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学校のようす
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学校のようす

■学校のようす
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作成日2014/04/23タイトル授業の一コマ画像by: 管理者

国語<本読みの手本?> 美術<ピカソのゲルニカを見て何を想う?> 英語<教えて、この意味わかる?>
作成日2014/04/23タイトル授業の様子<3年生>画像by: 管理者

社会科の授業<歴史> 国語の授業<読み取り> 英語の授業<ALTとT・T> 英語の授業<ICTの活用>
作成日2014/04/23タイトル授業の様子<2年生>画像by: 管理者
英語と数学の一場面
作成日2014/04/23タイトル授業の様子 3限目<1年生>画像by: 管理者
英語の授業から「聞き取りの練習。大丈夫かな。」
家庭科の授業
校歌の練習「しっかりおぼえるぞ。」
作成日2014/04/22タイトル校地内にたくさんの花が咲いてきました。画像by: 管理者
雨も降り、気温も上がってきたこともあり、正門付近は様々な花が咲いてきました。これからの季節、人々にとって過ごしやすい時期であるとともに、草花にとっても大いにアピールできるよい時期です。
 
作成日2014/04/22タイトル1年生の授業から画像by: 管理者
国語の授業の様子(2クラス)と数学の授業の様子(2クラス)です。先生たちも張り切っています。本読みうまく読めたかな。正の数・負の数でつまずかないでね。
作成日2014/04/22タイトル各教室のロッカーに収納箱画像by: 管理者
生徒たちのロッカーの整理整頓のために、ストッカーボックス(収納箱)を各自に用意しました。基本的には学校に常時置いている学習教材などを入れておきます。少しでも、生徒たちの机が軽く清掃がしやすいように、そして教材が汚れたり折れたりしないようにするためのものです。

作成日2014/04/22タイトル2年生の授業から画像by: 管理者
3限目に2年生の社会と数学を見ました。社会科の授業は、地理の内容で「沖ノ鳥島の護岸工事で事故があったけど、なぜ工事が必要か。」数学の授業では、文字式の加法・減法で、「同類項をまとめよう」でした。両方とも今後の勉強につながる大切な内容です。
 
 
作成日2014/04/21タイトルトライやるタイムで学力アップ!画像by: 管理者
本校では、家庭学習と基礎学力の定着をねらいとする取組み(学習サポートシステム)をしています。清掃後、「世界に一つだけの花」のメロディに合わせて5分間で基本的なテスト問題に取り組み、その後の5分間で採点・教え合いなどを行います。これらを合わせた10分間を「トライやるタイム」と呼んでいます。なお、前日にテスト問題とよく似た問題を宿題として配付し、家庭学習の定着につなげようとしています。
    < 1 年 >       < 2 年 >       < 3 年 >

作成日2014/04/17タイトル自転車点検<1年生>画像by: 管理者
本校では、各学期ごとに、各学年で、恒例の自転車点検を行っています。「自分の命は自分で守る」ことを第一に、事故防止のため、ブレーキ、ベル、ライト、反射器などが確実に機能するか常に点検することが大事です。ご家庭でもよろしくお願いします。
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