学校（がっこう）では、授業（じゅぎょう）のようすから季節（きせつ）を感（かん）じることができます。

　一年生（いちねんせい）は国語科（こくごか）の授業で毛筆（もうひつ）に取（と）り組（く）んでいました。『大空（おおぞら）』という文字（もじ）を、手本（てほん）を見（み）ながらていねいに書（か）いていました。

　二年生は保健体育科（ほけんたいいくか）の授業で持久走（じきゅうそう）に取り組んでいました。少（すこ）し寒（さむ）さも強（つよ）く感（かん）じられるようになってきましたが、生徒（せいと）はがんばって走（はし）っていました。

　三年生は家庭科（かていか）の授業でフェルト布（ぬの）を使（つか）い裁縫（さいほう）をしていました。細（こま）かな布を慎重（しんちょう）に縫（ぬ）い付（つ）けていました。