6年生は、『速さの表し方を考えようの』学習をしています。参観した学級では、速さと道のりから時間を求める方法について、電子黒板などを活用しながら、話し合っていました。5年生の教室では、「漢語、和語、外来語」について、学習していました。授業の終わりには、書く活動を取り入れることを重視しています。 最後の写真は、本校での教育実習を終え、お別れ会をしている様子です。子どもたちは、一人一人の感謝の気持ちや思い出を綴った作文をプレゼントしていました。ほぼ1ケ月間の実習で学んだことを生かし、さらに成長してほしいと願っています。 |
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