お知らせボード

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　　今日から平常日課

2014.5.26

　先週の家庭訪問では、お忙しいところお時間をとっていただきありがとうございました。
　学校は、今週から再び平常日課となります。

　保健室の前では、各学年がさまざまな植物を育てています。
朝から、水やりをする２年生、４年生の姿がありました。
そんな中、パセリの花を見つけました。(写真左)

　学校前のごみ集積場では、４年生が、社会科「暮らしとゴミ」の学習で、気づいたことをノートに書き込んでいました。(写真中)

　さすがは４年生、見たこと、気づいたことをわかりやすくノートにまとめる子が増えてきました。(写真右)

　ミニトマト、サツマイモの苗を植えました【三重興農社　出前授業】

2014.5.23

　三重興農社の谷川さんをゲストティーチャーとしてお招きし、1年生は「サツマイモ」、２年生は「ミニトマト」「サツマイモ」を植えました。
　畑に畝をつくって、子どもたち全員「サツマイモ」の苗を植える体験をしました。
　２年生は、加えて、去年アサガオを育てた植木鉢に、「ミニトマト」の苗も植えました。
　ミニトマト、「芽かき」(わき芽を必ず取ること)をすること、水やりを忘れないことなど、育てるためのポイントを教えていただきました。

　今日の授業の様子から

2014.5.22

１枚目の写真は、５年生が理科の時間に、カボチャの苗の観察記録をかいているところです。しっかりと観察して、絵と文で記録していました。
　２枚目の写真は、６年生の理科『植物のつくりとはたらき』の学習の様子です。水の通り道について、考えていました。
　３枚目の写真は、１年生の国語科のひらがなの学習の様子です。お手本をよくみて、『ぬ』をていねいに書いていました。
　今日の給食は、子どどもたちの一番の人気メニューであるビビンバでした。とてもおいしそうに食べていました。

　雨のち晴れ

2014.5.21

　３限目頃まで、小雨が降っていましたが、お昼前頃から強い光が差してきました。
　３年生は、国語辞典の使い方を練習していました。「じゆう」と「じゅう」は、どっちが先に載っているのかな？
　４年生の算数少人数指導の様子です。わり算の筆算の学習をしていました。
　２年生は、体育館で体育をしていました。ドッチボールの他にも、様々な動きをしていました。
　最後は、２０分休みの様子です。外に出れないので、教室で仲良くすごしていました。

　植物が成長するために必要なものは？　（５年生理科）

2014.5.20

　5年生の理科学習では、「植物が発芽するために必要な条件」について、インゲンマメの発芽の比較実験をもとに学習しました。
　今日は、発芽後さらに「植物が成長するために必要な条件」について学習しました。

　日光に当てる場合と当てない場合、肥料を与える場合と与えない場合について、結果をノートに書き、その後、みんなで交流しました。
　ノートにも、「結果」や「わかったこと」が自分の言葉でしっかりと書ける子が増えてきています。