幼稚園の様子

 カナヘビと外遊びと絵具の混色  5月19日2022.6.1
1枚目の写真はすみれ組で飼っているカナヘビちゃんです。すみれ組の子どもたちはカナヘビをとってもかわいがっていて、手の上にのせて遊んでいます。

2〜4枚目の写真は外遊びの様子です。友達と一緒に固定遊具に挑戦したり、砂場でごっこ遊びを楽しんだりしています。

5枚目の写真は、年長児が個人絵の具で混色に挑戦しています。「赤と青を混ぜるとどんな色になるかな…?」同じ色の絵の具を使っても色の配分によっていろいろな紫ができますね。すてきなアジサイが出来上がりました。6月の壁面に飾りますね。

Brincando ao ar livre com a lagartixa e a mistura de cores da tinta guache 19 de maio
A primeira foto é a lagartixa que o grupo Sumire estão cuidando. As crianças do grupo Sumire gostam muito da lagartixa e brincam com ela nas mãos.

Da 2ª à 4ª foto mostra as crianças brincando ao ar livre. Elas estão brincando com os brinquedos fixos do pátio e também gostam de brincar de cazinha na caixa de areia.

Na 5ª foto, as crianças do grupo mais velho estão experimentando misturar as cores das tintas pessoais. “Se misturar a cor vermelha com azul vira qual cor?” Mesmo usando as mesmas cores, dependendo da quantidade que coloca de cada cor, conseguimos vários tons de roxo não é mesmo. Assim ficaram prontas lindas flores hortênsia. Irei usar para a decoção da parede em junho.

 キッズサッカー教室に来ていただきました  5月18日2022.6.1
三重県サッカー協会から「あつコーチ」に来ていただきて、キッズサッカー教室をしました。ボールを使って遊ぶことだけでなく、体を使った楽しい遊びをたくさん教えていただきました。とってもお天気が良くて暑い日でしたが、最後まで子どもたちはとっても楽しんで参加していました!

A aula de futebol infantil 18 de maio
Tivemos uma aula de futebol infantil com a presença do treinador “Atsu Coach” da Associação de Futebol da provincia de Mie. Não foi apenas uma brincadeira com a bola, mas ele ensinou várias brincadeiras legais que usa o corpo. Foi um dia ensolarado e estava muito quente, mas as crianças se divertira muito e participaram até o final.

 5月の誕生会  5月17日2022.6.1
5月生まれのお友達2名のお誕生日をみんなでお祝いしました。担任の先生から一人一人の紹介をしてもらい、園長からはおうちの人のメッセージの紹介と薬玉のプレゼント。毎月の誕生会も誕生日の子どもたちにとっては、年に1度、みんなにお祝いしてもらえる日です。ちょっぴり緊張ですが、うれしそうです。
先生からの出し物はりえ先生の不思議なカードを使った「すうじのうた」。お部屋に戻ってみんなでおやつをいただきました。


A Festa de Aniversário de maio 17 de maio
Comemoramos o aniversário dos dois amiguinhos nascidos em maio. Primeiro, a professora responsável apresentou os aniversariantes de um por um, depois a diretora leu as mensagens de felicitações dos pais para os aniversariantes e em seguida os presenteou com a bola Kusudama(medicinais). Temos festinha de aniversário todos os meses, mas para as crianças que são os aniversáriantes do mês, é um evento muito especial que acontece apenas uma vez no ano, onde todos os amiguinhos comemoram junto com eles. Eles pareciam um pouco nervosos, porem muito feliz. O presente da professora este mês, foi a apresentação “Suuji no Uta” com os cartões misteriosos da professora Rie. Depois todos voltaram para as salinhas para comer o lanchinho.

 落花生を植え替えました  5月16日2022.6.1
ポットに種をまいて育てている落花生が育ってきたので、園内の花壇に植え替えをしました。落花生はその名の通り、花が咲くとその花が下に垂れ下がってきて、土の中で実になり、ピーナッツができます。その様子を子どもたちに見せたいと思い、毎年、畑ではなくて園内の花壇に飢えています。今年もたくさん花が落ちて実がなるといいですね。

すみれ組の子どもたちが畑へスナップエンドウの収穫に行きました。幼稚園では食べきれないぐらいたくさん採れたので、一人一袋ずつ家に持ち帰りました。おうちで食べたかな?

Amendoins Replantados 16 de maio
Tranferimos as sementes de amendoins que haviamos plantado em vasos para o canteiro do Yochien pois elas começaram a crescer. Em japones chamamos de “Rakkasei(落花生)” significando que a flor depois de florescer ela cai e da o seu fruto dentro da terra, produzindo amendoins. Com o intuito de mostrar esse processo para as crianças, todos os anos plantamos amendoins não na hortinha que fica do lado de fora, mas no canteiro que fica dentro do Yochien.
Espero que muitas flores caiam e dêem frutos este ano também ne.

As crianças do grupo Sumire foram à hortinha colher Ervilha-Torta (Sunappu Endo). A colheita foi tão boa que não deram conta de comer tudo no Yochien. então, cada criança levou uma sacolinha de Ervilha-torta para a casa. Será que comeram em casa?

 ハサミとのりを使いました(すみれ) 5月16日2022.5.23
入園してから初めてハサミとのりを使った活動をしました。
細長く切っておいた色画用紙をチョキンチョキンとはさみで切って、小さい四角がたくさんできました。それをのりで貼り付けて、アジサイを作っています。
ハサミの持ち方、紙の持ち方、のりを指で取る量の加減など一つ一つ丁寧に先生と一緒に経験していきました。
すみれ組の6月の壁面飾りになります!

Usamos tesoura e cola 16 de maio
As crianças fizeram atividades com tesoura e cola pela primeira vez desde que entraram no Yochien. Cortou uma tira de cartolina colorida, chokin chokin...fazendo muitos quadradinhos pequenos. Depois usaram cola para colar os quadrados e fazer uma flor hortênsia.
Como segurar a tesoura, como segurar o papel, qual a quantidade certa de cola a pegar com o dedinho, tiveram a experiência de aprender um a um junto com a professora.
Este trabalho será usado para a decoração de parede para o mês de junho na salinha do grupo Sumire.

Page1 Page2 Page3 Page4 Page5 Page6 Page7 Page8 Page9 Page10
Page11 Page12 Page13 Page14 Page15 Page16 Page17 Page18 Page19 Page20
Page21 Page22 Page23 Page24 Page25 Page26 Page27 Page28 Page29 Page30
Page31 Page32 Page33 Page34 Page35 Page36 Page37 Page38 Page39 Page40
Page41 Page42 Page43 Page44 Page45 Page46 Page47 Page48 Page49 Page50
Page51 Page52 Page53 Page54 Page55 Page56 Page57 Page58 Page59 Page60
Page61 Page62 Page63 Page64 Page65 Page66 Page67 Page68 Page69 Page70
Page71 Page72 Page73 Page74 Page75 Page76 Page77 Page78 Page79 Page80
Page81 Page82 Page83 Page84 Page85 Page86 Page87 Page88 Page89 Page90
Page91 Page92 Page93 Page94 Page95 Page96 Page97 Page98 Page99 Page100
Page101 Page102 Page103 Page104 Page105 Page106 Page107 Page108 Page109 Page110
Page111 Page112 Page113 Page114 Page115 Page116 Page117 Page118 Page119 Page120
Page121 Page122 Page123 Page124 Page125 Page126 Page127 Page128 Page129 Page130
Page131 Page132 Page133 Page134 Page135 Page136 Page137 Page138 Page139 Page140
Page141 Page142 Page143 Page144 Page145 Page146 Page147 Page148 Page149 Page150
Page151 Page152 Page153 Page154 Page155 Page156 Page157 Page158 Page159 Page160
Page161 Page162 Page163 Page164 Page165 Page166 Page167 Page168 Page169 Page170
Page171 Page172 Page173 Page174 Page175 Page176 Page177 Page178 Page179 Page180
Page181 Page182 Page183 Page184 Page185 Page186 Page187 Page188 Page189 Page190
Page191 Page192 Page193 Page194 Page195 Page196 Page197 Page198 Page199 Page200
Page201 Page202 Page203 Page204 Page205 Page206 Page207 Page208 Page209 Page210
Page211 Page212 Page213 Page214 Page215 Page216 Page217 Page218 Page219 Page220
Page221 Page222 Page223 Page224 Page225 Page226 Page227 Page228 Page229 Page230
Page231 Page232 Page233 Page234 Page235 Page236 Page237 Page238 Page239 Page240
Page241 Page242 Page243 Page244 Page245 Page246 Page247 Page248 Page249 Page250
Page251 Page252 Page253 Page254 Page255 Page256 Page257 Page258 Page259 Page260
Page261 Page262 Page263 Page264 Page265 Page266 Page267 Page268 Page269 Page270
Page271 Page272 Page273
[最新の情報に更新]