６年生は、個人写真や学級写真、学年写真の撮影をしました。
　とても暑い日でしたが、一人ひとりがサッカーゴールやバスケットゴール前、ブランコやジャングルジムの上など、自分の好きな場所を選んで個人写真を撮りました。とても暑い日にだったので、クーラーのある南会議室で順番を待ちました。
　今日、体調不良等で撮影できなかった人もいます。その人は後日撮影する予定です。

　３年生は、学校にある百科事典を使って調べる学習をしていました。
　どの人もペアやグループになって「シロイルカの子どもの時の色は？」「つけめんを考案したラーメン店の名前は？」「初めての駅弁に入っていたものはおにぎりと何？」などの問題を、意欲的に調べていました。

　　　


　昇降口に、学校に届けられた落とし主が分からない品々が置かれています。
　保護者のみなさまは、お子さんの物があればお持ちください。また、お子さんが学校へ持って行くものは、すべての物に記名されているかどうかの確認をお願いします。

1年生　かたかなの練習
今日は「ソ（そ）」と「ン（ん）」の違いに気をつけながら練習しました。
　
1年生　音読の練習
順番読み　とか　交代読み　とか言われる音読の仕方を練習しました。ちょっとずつ読んで、次の人に交代します。


4年生　暑中見舞いはがきの清書
郵便局からいただいたはがきに清書しました。

清書ですが、先生にさらに相談していますね。

背筋をピンとして、集中しています。

送られる方はどんな作品か楽しみですね。

　４年生は、四日市市上下水道課の方を講師にお招きして、水についての学習を行いました。
　動画を見ているときは、熱心にメモを取ったり友だちと確認し合ったりしていました。その後、動画の中から問題を出していただきました。「バクテリア」と答える部分はとても小さく書かれていただけでしたが、しっかり見ていた人がたくさんおり、多くの人が進んで答えようとしていました。
　この学習を通して、４年生の人たちは、水の流し方には様々な配慮が必要なことを学べたようでした。
　お忙しい中、子どもたちに上下水道について学ぶ機会を作っていただいた四日市市上下水道課の方々に、御礼申し上げます。