今日は長方形の形をしたカードを使い、四角形の特長を見つけると内容です。
最近、話し始める時には、「話してもいいですか」「はい」と聴き合うことができる状態になってから話すようになっていました。
授業のはじめには、角について考えました。長方形のカードに三角定規の「直角」を合わせて、長方形の一つの角が直角であることを確認しました。
そのほかの角も同様に確認をし、全部の角が「直角」であることを確認しました。
また、向かい合う辺について考えるときに、長さを測る子ども、折り曲げて重なるから同じという考えもありました。
算数用語ですが、「ちょう点」「直角」「長方形」と話すときには言えても書くときに混乱することがあります。これは２年より上の学年でも見られることがあります。
家で図形領域の宿題プリントやドリルをするときにはまた見てみてください。