時間の問題でした。
発展的な問題(レンジャー問題）にはたっぷりと時間をかけて取り組んでいました。
「赤と白の時計があります。赤い時計は１時間に５分遅れ，白い時計は３０分で２分進みます。この時計を正午に正しい時刻に合わせました。この日の夕方６時には２つの時計は何分ちがっていますか」という問題でした。
ある子は，１時間５分＝６５分　６５分×６＝３９０分，６０－４＝５６分　５６分×６＝３３６分　３９０－３３６＝５４分　と考えていました。
また別の子は，１時間あたりにどれだけ進むのかを考えていました。１時間で５分遅れるので，５５分×６＝３３０分　６０＋４＝６４
６４×６＝３８４　３８４－３３０＝５４分　と考えている子もいました。
図に表しながら，「探究的に学ぶ」姿が随所に見られました。