今日は，文学教材の学習の場面をわずかな時間ですが，子どもたちの様子を見ていました。読み取ったことを書き込めるように，先生が手書きで本文を書き，冊子が作ってありました。子どもたちは，そこにびっしりと感じたことを書き込んでいました。
文学教材の授業では，自分の読みと友だちの読みを比べていくところに，新たな発見があり，そこが楽しいところの一つだと思います。
６年生の子たちはこの教材でそんな経験をたくさんしてきています。
もうまもなくクライマックスの場面です。
子どもたちがどんな読みを出し合うのか，わたしも楽しみにしています。