４年生では、竹谷川に住んでいるホタルの学習を経て、竹谷川の環境を守ろうとする活動を進めています。
今日は、その活動の中でも、どれぐらいのごみが落ちているのかを調べるグループ、竹谷川の環境を守るために、看板を設置するグループなど、いくつかのグループに分かれて、活動を進めていました。
課題を見つけ、それを解決するための方法を考えたうえで、それを実行していくというように、総合的な学習の時間で求められていることに挑戦しています。
この営みが、今後の生活のなかで出合う問題解決をするうえで、生きて働く力になると信じています。
また、この活動の経過を見守りながら、子どもたちの取り組みに対し、励ましていきたいと考えています。