今日は、教科書の読解を終え、今日は発展的な学習に取り組んでいました。
全員に違うプリントが用意してあります。
そのプリントを読んで、「その土地のとくちょう」「人々のくらし」「材料」「工夫」といった視点で、これまでと同じように読み取っていきます。
新たな教材が配られたことから、子どもたちは目を輝かせて取り組んでいました。
こういった場面では、子どもの主体的な様子が見られます。
お子さんにどんなプリントが配られたかまた確認してみてください。