６年生では、理科の学習で、月の満ち欠けについて学習していました。
４年生でも月の満ち欠けについて学習します。新月から三日月、半月、満月。そして欠けていくといった一連の流れを学習しますが、６年生の学習では、太陽、地球、月の位置関係によって、月の見え方はどうなるかということを考えました。
それを投光器、ドッジボールを使いながら、それぞれの位置についてどう見えるのかを確認しました。
子どもたちにとっては、想像することにむずかしさを感じる子もいましたが、実際に試したことで、理解が深まり、ノートに図でまとめていました。