今日は朝から，５年生の子たちがダンボールを持って登校してきていました。
何に使うのか聞いてみると，図工で使いますと答えてくれました。
とても楽しみにしているような印象でした。
実際の活動では，
・ダンボールを好きな形に切って，すじをつけて折り曲げる
・水につけてはがして，丸める
今日見ていた段階では見つけられませんでしたが，教科書の例には，
・あなをあけて差し込む
・切り込みを入れて差し込む
といった技法を使って，作品を作っていくようです。
序盤の時間だったので，どのような作品になるのか確認できませんでしたが，子どもたちは作りながら構想を練ってワクワクしながら作っているように感じました。
また，作品の様子も見てみたいです。

ノリノりで楽しそうにリコーダーの練習をしていました。
私が見ていた時には，「シ」の音を練習するのの，ＢＧＭのビートに合わせて，一人の子が，「シ・シ・シー」と吹いたら，周りの子は，同じリズムで吹きます。そして，次々とリズムに合わせて，「シ・シ・シ・シ」と吹いたら，それを真似て吹きます。全員がそれぞれの好みのリズムで吹いて，一回りします。
一回りしたら，今度は，ラ，ソと続いて練習していました。
とても楽しそうな練習でした。

今日は，計算カードを使って，ペアで計算練習をしていました。
計算をスラスラとしていることはもちろん，ペアで学習するその学び方もとても成長しているなと感じました。その姿にもうれしく思いました。
家庭でも練習する機会があれば，聞いてあげてください。

今日はたいへん暑い日になりそうだったので，１限目すぐに農業センターに出かけて，サツマイモ畑の草取りに行きました。大半は，センターの方々が抜いていただいてあったので，ほんの少しだけ，抜いて帰ってきました。
秋には，おいしいおいもができることを願っています。
センターの方々，ありがとうございました。

今日は，３・４年生で読み聞かせがありました。
月曜日，火曜日も，低学年，高学年で読み聞かせがありました。
どの教室でも真剣に聴き入っている様子が見られました。
１学期間，「かぐやひめ」の皆さん。どうもありがとうございました。