３年生は本日、全国学力・学習状況調査（国語・数学・英語）の実施日でした。今年度は３年に1度の英語の調査がありました。英語は２時間かけて、「聞く、読む、書く」の調査を行いましたが、明日は「話すこと」の調査があります。学習の定着のようすを測るとともに、学習状況の成果・課題を明らかにし、授業改善等、次の指導に活かすことが大きなねらいです。生徒質問があり、学習状況以外においても現在の状況を把握し、学校教育活動への反映と、「指導と評価の一体化」「チェック（評価）からアクション（改善）」を進めていきます。