数学の授業では、３年生は相似の考えを利用した課題、２年生は二等辺三角形の性質を、１年生は比例・反比例の課題に取り組んでいました。個人で考えを深めたり、グループで意見を出し合ったり、解き方を確認し合ったり、と学びを深めていました。

保健体育の授業では、２年生、３年生とも持久走に取り組んでいました。走るだけというと簡単なように思えますが、長い距離を走ることは、簡単なことではありません。毎時間の積み重ねで記録が伸びるのだと思います。記録を伸ばすためにどの生徒も頑張っていました。
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本日１年４組で、岐阜聖徳学園大学の山田教授に道徳の示範授業をしていただきました。（本校は昨年度までの３年間、本市の道徳推進校の指定を受けており、山田教授のご指導を受けていました。）題材は「仏の銀蔵」で内容項目は順法精神や公徳心です。生徒の活発な意見交換とそれを引き出す教授の絶妙な技術で「正しく生きるとは」ということについて、認識を深めました。的確な教材分析、発問の工夫、こどもの発言をつなげて授業をつくる技術など教員にとっても大きな学びとなりました。事後研修では振り返りだけでなく、発問づくりなど実践研修も行いました。これからの授業づくりにしっかりといかしていくことが大切です。

今日は朝から雪が降りました。そんな寒い中、生徒会役員・代議員のあいさつ運動でした。寒さに負けず、大きな声であいさつを交わす姿がありました。元気なあいさつで一日が始まると、気持ちがいいですね。

2学期も残すところあと3週間となりました。来週は三者懇談会もあります。本日は放課後、生徒議会が開催されました。各学級や専門委員会代表が活発な意見交換をしていました。また、それを生徒会がしっかりとまとめていました。特に挨拶運動には力を入れている様子が伝わってきました。「あいさつする」でなく、「気持ちのいいあいさつをする」そんな話し合いだったと感じました。これを全体に波及させ、皆であいさつする雰囲気を作っていきたいですね。また、本日は西日野にじ学園生徒との居住地交流も行いました。

今日から１年生、２年生は音楽の時間にお箏を学習します。教室では、地域にお住いの山田先生が指導することに対し、生徒の皆さんがそれに応じて、一生懸命取り組んでいました。朝明中にいい音色を響かせていました。

体験最終日、それぞれの仕事に慣れ始め、自分でパンをつくったり、ラジオに生出演したり、と実践的が体験をさせてもらい、大きな学びとなったようです。



先生たちは、３日間で学んだ内容をみなさんから聞くのを楽しみにしています。
この週末はゆっくり休んで、月曜日に報告を聞かせてくださいね。

２日目ということもあり、少し慣れた様子で作業をしていました。
事業所によっては、一緒に機械を操作したり、社員さんにインタビューしたり、と体験的な活動が多かったようです。






いよいよ、明日が最終日です。
事業所の方に感謝の気持ちを忘れずに、取り組んできてください。

今日から３日間、２年生は職場体験です。各事業所に赴き貴重な体験活動をしています。協力いただいた各事業所様ありがとうございます。また、３年生は５限目に反差別人権研究所みえの原田さんにお越しいただき人権講演会を実施しました。「自らの立ち位置を変える」と題して、自分のために人権を考えることを学びました。１年生は４限目に「読み聞かせ」の学年発表を行いました。各クラス代表グループが発表し、聞き手は大変暖かい雰囲気で聞き入っていました。