良い空気が漂ってきて、３年１組教室に入りました。
全員が同じテキストを開き、顔を上げて先生の指示を聴く。
「受身の文を３つ以上、グループで作りましょう」
先生の指示が終わった途端、活発な情報交換に。
心理的安全性が保たれている教室には、自然と笑顔とやる気があふれます。

　３年生の美術の授業のスタートでは、絵合わせをして名画に親しむ時間が設けられていました。
　各有名画家の作品が２枚ずつ含まれているので、よく似た２枚を引き当てていきます。裏には画家の名前と作品名が入っています。


　これが意外に難しい。似た色使いでも、裏を見ると作者が違うのです。
そのうち「あれっ、この絵どこかで見たぞ」。

　そうなんです。ジョルジュ・スーラの『グラン・ジャット島の日曜日の午後』は、階段の途中に生徒作品が飾ってあります。

　カードをよく見ると、他にも校内のどこかで見たような名画が。

　１階の廊下にはダヴィンチにシャガールにルノワール。

　美術室にも北斎や歌麿、ゴッホ。実は名画が多く飾られているのも本校の特徴です。

　正面玄関の壁画は？

　こちらは、校舎建築当時の美術科担当、加藤公章先生の作品で『中部中学校賛歌』。校章の四つ葉に合わせて、四つの姿が描かれています。
　ご本人によると「横長の白いタイルの部分は、ステンレス製にして、きらきらと光かがやくイメージを出したかったけど、予算の関係でタイルに・・」とのことでした。

いじめ防止の取り組みとして、ピンクシャツ運動を行っています！
全校生徒が、自分にできることをピンクの付箋に一枚ずつ書いています。少しずつでも、行動に移せるといいなあ。

　写真は順に、3年生から1年生までの、今日の数学のテスト風景です。




3年生の教室の様子と、1，2年生の教室の様子が違うことがわかります。
3年生の全国学力・学習状況調査は、答案用紙に全部書き込んでいく旧来の形です。
それに対して、1，2年生のみえスタディチェックは、コンピュータ上で答えを入力していく問題があるため、個々のタブレット端末を開いてるのです。
コンピュータ上で解答する形は、今後、各種資格試験の会場や、大学入試において、増えてくると予想されます。

今日の5，6限目の時間に自然教室の係決め、係会議を行いました。
係会議では、班の係と野外炊事の係と2つ会議をしました。
みんなで気持ちよく自然教室で過ごすためにも班の係を責任をもって
しっかりと全うしてもらい、野外炊事でカレー作りが成功するように、
係の人が中心となって、ほかの班員の人に指示が出せるように、
今日の内容をしっかりと頭の中に入れておきましょうね！
　

今日はみえスタディチェックを受けています。
教科は国語・数学・理科です。
新年度はじめてのテストです。
今までの学習はどれくらい定着しているのでしょうか。
時間いっぱい自分のできる限りを発揮できていることを願います。
　　

　今、職員室で一番忙しくて、緊張感の漂っている学年集団は1年生かも知れません。
　来週の月曜日と火曜日にせまった自然教室に向けて、「天気は曇りの予報だけど、何とか予定どおりいくだろうか？」「準備物の漏れはないだろうか？」と気が休まりません。
　しかし、1年生の生徒を集めた説明会では、そんな不安を隠して、「みんな、協力してがんばるのが一番なので、道に迷ってもあせらなくていいんだよ」と、ウォークラリーの説明です。
　地図をチェックする係に当たっている生徒は特に、漏れがないように一生懸命聞き入っています。緊張感が伝わってきます。

　ウォークラリーは初日の最初のプログラム。仲よく少年自然の家に帰りつけるかどうか。
　写真のように自然の家の建物が見えてきたら、班員全員から、ホッっと安心のため息がもれることでしょう。

　昨日と今日は部活動の仮入部（体験入部）が行われました。
　吹奏楽部では、初めて触れる楽器にとまどいながらも、上級生から音を出すコツを教えてもらっています。平山先生もマイ・トランペットを持参して、参加中。

　卓球部は、一年生が会場の半分を埋め尽くし、お祭りのようなにぎわいです。

　ソフトボール部と野球部は、それぞれ上級生が付き添って、「ティー・バッティング」の体験です。空振りをしてずっこける姿もご愛嬌。


　どの部にも、1年生の笑顔がたくさん見られました。

６限目の道徳では、「まるごと好きになる」についてみんなで考えました。
好きなところだけでなく、嫌いなところも好きになるって大事なことだけど、同時にとっても難しいことってわかったね。普段から、お互いの良いところを褒めあったり、相手を否定しないこと！仲良くしたくても、すれ違いや価値観の違いから喧嘩になったりすることもあるから、まるごと好きになることを意識し続けようね〇

  

6限目のBTの時間に、各クラスで学級目標を考えました！
悩みながらも、自分たちがなりたいクラス像を一生懸命に考えている姿が沢山見られました。
チームでは、意見を交流している際に、「私と一緒だ！」「それいいね」という声が聞こえてきました！
それぞれのクラス目標が達成できるような素敵なクラスになりますように☆彡