１年２組は国語の授業
詩の内容から「たんぽぽはるか」さんの人柄を読み解きます。
グループでの会話がとても協働的。お互いの意見をうなずきながら聴きます。
そして、全体交流で出た意見を黒板につむぎます。
単なる交流でなく、こうやって語彙力が増していくのでしょうね。

２年１組英語の授業
「お腹がすいた時に食べたいもの」を英作文し、仲間が「食べたいもの」を当てます。
英語の基礎を学ぶとともに、互いを知ることにもつながりますね。
教室が笑顔であふれていました。

GWでしっかり遊んだり、寝たり楽しんだおかげでどこか疲れている２年生…
ですが、５限しっかり頑張りました★せめて、６時間目だけでもと、BTでは先生方presentsのゲームをしました♪　ルールに苦戦していましたが、みんな疲れを感じさせない元気さで楽しんでいました。
明日がんばったら…土日！５月も頑張りましょう✨

　ゴールデンウィークも終わり、いよいよ本格的に修学旅行の準備が始まりました。
　どのクラスも無事に班が決まり、今日は３日目の上野での班別分散学習の計画づくりを行いました。動物園、美術館、博物館と上野公園内にはたくさん魅力的な施設があります。限りある時間の中でもよりよい分散学習にするために、班員の意見を聞き合いながら、調整を進めていました。
　

　明日からは、２日目の都内分散学習の計画作りが始まります。行きたい場所も多いだろうし、行き方も複雑だし、今日以上に協力が必要になりそうです。班のチームワークの見せ所です。頑張ろう！

３年生の各教室、良い意味での「静けさ」を感じました。
１組は理科。メンデスという人物について学びます。
２組は美術。「ゲルニカ」などの絵が表現するテーマに対する想像を膨らませます。

基礎知識を獲得したり、自分の発想をアウトプットしたり…。
これもまた、表現力を高めるために大切なことですね。

ＧＷ明け、どの学年も頑張っています。

１年生の４月は自然教室のこともあり、あっという間に過ぎていった感じです。
５月に入り、ようやく本格的に授業が始まる感じです。連休明けの今日、みんなの様子が気になり見にいくと、そこには授業に集中している姿がありました。
英語のペアワーク、理科や数学では班での学習が進められていました。班で気軽に話せる雰囲気があって見ていて安心しました。
　

　今日から５月。今月は月末の修学旅行まで大忙しの１か月です。
　今日の１限目は先週から続いている全国学力調査最後のテスト、英語（話すこと）を実施しました。ヘッドセットを使って、質問に答えたり自分の考えを述べたり...。なかなかやりがいのある内容だったようですが、一生懸命伝えようとしている姿がたくさん見られました。
　
　そして２限目からは様々な活動が続きます。　
　英語では今日のお題「ハワイと韓国、どっちがいい？」でフリートーク。笑顔いっぱいでとても楽しいやりとりをしていました。体育ではスポーツテストの「シャトルラン」。1回でも多く、去年より多くと最後まで力を振り絞る姿は美しい！大きな声で応援する仲間の姿もまた美しい！素敵な時間でした。
　
　6限目には「修学旅行・進路説明会」を行いました。平日にもかかわらず、本当にたくさんの方に参加していただき、皆さんの関心の高さを実感しました。ありがとうございました。修学旅行については、室長さんたちが実行委員となって、今後も詳細を話し合って決めていきます。発表されたスローガン「We are CHUBU～イイじゃんを増やそう～」を合い言葉に、来週からの取り組みもしっかりすすめていきましょう。
　

たくさんの保護者の方に見守られながら、頑張る生徒たち！
2学年は、学校公開日のラストを飾るのは「道徳」でした。

　
　
やはり、いつもより生き生きとした姿が見られたように思います。
葛藤したとき……あなたはどうする？
こんなとき、人はどんな気持ちになるだろう？
想像し、自分の内面を見つめ、周りの仲間と話し合う。
タブレット端末も駆使して、クラス皆の意見を共有することも大切ですね。
頑張りました！

　午後には廊下にも保護者の方があふれるようになってきました。

　2年生の英語では、イーヴィ先生を招いて、授業参観を意識した展開です。
　スクリーンに表示された問題文に、適切な語をあてはめるもの。
When　I’ｍ　thirsty, I drink（　　　）. 喉が渇いたら私は（　　　）を飲みます。

　列の一番前の生徒が書いた回答を、同じ列の人が当てていくという展開で、英語が苦手でも、cola とか　FANTAとか答えられそうです。

　短い時間でしたが、次々に問題文が表示され、全員が回答者になり、Whenを使ったフレーズをたくさん練習することができました。

今日は学校公開日で、3限目から保護者の方たちが学校へ来て、
授業の様子などを見てくれました。
保護者の方が見ているということで、嬉しさ半分、緊張も半分…。
そんな中で、1年生は自然教室のふりかえりをしました。
それぞれ違う小学校からやってきて、まだまだドキドキしていた面も
あったとは思いますが、自然教室を通じて、「話ができた」「仲良くなれた」と
2日間の活動を振り返っていました。
自然教室で学んだことを今後の学校生活にいかしていってくださいね！