通信陸上競技三重大会が三重交通Ｇスポーツの杜伊勢陸上競技場で行われました。
昨日行われる予定だった予選が台風の影響で中止になり、本日行われることになりました。
中部中学校からは2年生加藤明日香さんが女子1500m走に出場しました。
雨がちらつく中、予選第4組に出場し先頭を走り切って5:01.18の記録を出し、見事予選を突破しました。
午後からの決勝に進み、4:46.14の記録を出し、1位でゴール！
東海大会進出です！！おめでとうございます。
1日に2レースおつかれさまでした。
　　　

　本日も雨天順延の種目がありましたので、2会場だけ。柔道男子個人と陸上女子の結果をお知らせします。

＜柔道　男子　個人＞
中部中チームから、太田・片谷・榎本・大橋の４選手、四柔同中等部チームから、長谷川選手が出場。
　太田選手と長谷川選手が初戦突破し、長谷川選手は５５㎏級の準決勝まで勝ち上がりましたが、敗退となりました。
（写真は太田選手と長谷川選手）

　
　
＜陸上　女子＞
伊勢で行われている陸上では、加藤選手が１５００ｍ予選を突破して、決勝に進出しました。

本日は雨天順延が多く、2種目だけの速報です。

＜バスケットボール　男子＞　５０－３１で菰野中に勝利。
前半は大きくリードされましたが、ディフェンスを機能させて徐々に加点し、逆転しました。（写真はウォーミングアップ中の本校選手たち）


＜柔道　男子＞　内部中との団体戦。０－４。
優勢に進めた時間もありましたが、惜しくも4選手とも及ばず。次は個人戦です。

２年生では現在、「地方創生」の学習に取り組んでいます。
その学習の一環で四日市のまちの強みと課題を発見するために、今日は四日市のまちにフィールドワークに出かけました。
市役所エリア・商店街エリア・四日市公害と環境未来館エリア・近鉄四日市駅エリアの４つのエリアに分かれて観察をしたり、インタビューをしたりしてきました。
特に、事前に詳細を調べていったチームは学習してきてよい学びになったと感じられたようです。
雨の中の学習になってしまいましたが、全員が無事に帰ってきてくれてよかったです。
みなさんおつかれさまでした！
来週からはこのフィールドワークで見つけたことをまとめてクラスのみんなに発信していきます。
　
　

今日の6時間目は、修学旅行を通して学んできた「四日市学」についての発表リハーサルです。さすが３年生！上手にプレゼンできています。本番は月曜日。楽しみです。

　

　今日の午前中、スウェーデンとの試合に引き分けて、日本チームがサッカーワールドカップの決勝トーナメントに進出しました。
　早速、お昼の放送では、放送委員のメンバーが「中部中ニュース」の中に織り交ぜて、次の相手がブラジルであることも速報しました。今日も異なる学年で曜日チームを作っての担当です。
　給食に並んで、タブレット端末があるのは、ニュース原稿をその場で作成していたためです。毎回のニュースづくりとマイク放送が、スピーチなどへの苦手意識を取り除いてくれます。

　ちなみに、BGMに使っていたCDは、韓国BTSの『Proof』。
デザインに凝ったCDジャケットにびっくり。平面なのに、立体収納に見えました。

12月にある職業体験に向けて、どんな職業があるのかをチームで考えてみました！みんなで話し合うことで、次々と色々な意見が出てきて、職業についての考えがより深まりましたね。

「こんな職業もあるんだ」という沢山の発見は、社会に出る第一歩だと思います。気になる・好きなことを選んで職業にするということは、とても素敵なことです✨先生は、中学生の頃から先生になりたいと思い、それが叶ってとても幸せな毎日です♪

　本日の2年2組の水泳の授業は、天候不良でバドミントンに。
　荷造りテープをネットがわりにするなど、体育館に6面完成しました。
　
　英語を担当している遠藤先生もコートづくりから参加。　担当クラスの子どもたちが別の教科ではどんな表情をして、どんな活躍をしているか、参観すると授業づくりにも役立つのです。
　1分ごとに移動して相手も代わるローテーション方式で、ひたすら打ち続けます。


　英語の時間とはまた違った子どもたちの表情が見られたことでしょう。

　いよいよ２７日（土）から、運動部は中体連三泗地区予選に突入します。
　今日は、あざやかなユニフォームや道着を身にまとって、壮行会です。


　
　各部活のキャプテンが決意表明を述べたあと、生徒会長からの激励の言葉。
　どのチームもまとまりが感じられ、手をたずさえて全力でフィニッシュを迎えられそうな予感がします。
　全国大会まで含めると８月２4日まで、各地で中体連大会が繰り広げられます。

　今日は５・６時間目に、教育委員会による「第５次四日市市学校教育ビジョン策定にかかる中学生ワークショップ」が３年生の全クラスで行われました。
　アイスブレークから始まり、和やかな雰囲気になったところで、学校生活で大切にしたいことや５年後の学校がどんなふうになっていたらいいかなど、小グループで話し合いました。
　
　“５年後もっとワクワクする中学校にするための「未来プロジェクト」アイデア”として出されたのは…
　ゆとり→自分のペースで学べるよう、ゆったりとした自分の時間割をつくる
　未来→外国の学校と交流したり、困ったことのサポートのため積極的にAIを活用する
　探求→不思議に思ったことをとことん調べ上げる時間をつくる
　環境→学校にカフェテリアのようなくつろげるスペースをつくる
　心と体→心の癒しのために、学校でペットを飼おう　　など、どんどん出てきます。
　
　各グループで意見を出し合った後は、お楽しみの交流の時間です。
　
　こんな学校になっていたらいいなあと未来への希望は膨らむばかり…。楽しみながらいきいきと自由に意見を出し合う雰囲気がとてもよかったです。また成長を感じる時間になりました。