終業式のあと、全児童で大掃除をしました。いつもより長い時間、より丁寧に掃除しました。
ペア学年で力を合わせ、掃除のしかたを確認したり支えあったりしました。トイレもピカピカになり、嬉しい気持ちになりました。

６年生は歴史学習や人権学習を通して、差別や人権について学習しました。また、人権月間である12月には、中学校区人権フォーラムもあり、中学生との交流学習もしました。
これらの学習をトータルし、６年生の代表が、終業式の中で学びを還流しました。
・人は平等なのに、差別に立ち向かう団結が許されないときがあったこと
・人を敬遠したり遠ざけたりすることは差別であること
・SNSは表情や感情が読み取れないので、直接話すことが大切であること
などが、還流されました。
他学年の子どもたちはしっかりと聞き、教室に戻ってからは互いに考え合っていました。

今日で２学期が終了します。２学期の合言葉は「チャレンジ」でした。たくさん挑戦して、自分の「いいね❗️」クラスの「いいね❗️」学校の「いいね❗️」が増えたことを認め合いました。
３学期も「やってみよう」という気持ちを持って進んでいこうと確かめ合いました。
また、能登地方の大きな地震からもうすぐ１年経つことを皆で思い出し、現地の方々が前を向いて復興に力を出してみえる様子を、テレビなどの報道等から学ぶように伝えました。

12/17(火)、６年生は三重北小学校へ行き、スマイル交流をしました。昨年度も同様に三重北小学校へ行きましたので、1年ぶりの再会となります。

いつものように、四日市市教育委員会の支援をいただき、貸切バスでの移動でした。

三重北小学校に到着すると、急な坂を登って体育館へむかいました。

体育館に入ってグリーティング。互いに紹介し合い、協力して楽しむルールで体を動かしました。

次に、運動場に出てからは、サッカーや「本気出してやるケイドロ」などを楽しみました。三重北小の子も中央小の子も、広い運動場でのびのびと走り、和気あいあいと声を掛け合っていました。

再び、体育館にもどり、トークタイムを持ち、最後は三重北小の皆さんのお見送りをいただきました。

出会いを重ねることにより、ふだん一緒にいない相手と、話したり自分の思いを伝えたりする力がつきます。また、即興性や順応性を育てます。
すっかり仲良くなれて、よい経験となりました。

12月19日　
校庭の木の名札を付けかえました。以前のものが随分と古くなってこわれてきたり，字が見えなくなってきたりしてきたので，新しいものを手書きで作って取り付けました。名前が分かれば，いろいろと調べることができます。4年生の子たちはもちろん，これから理科の学習をする学年の子たちのためにもなります。4年生のみなさん，ありがとう！

「日本に古くから伝わる音楽」の１つ、詩吟を体験した６年生。今日はその詩吟に合わせて扇や刀をもって舞う剣詩舞を体験しました。
四日市で剣詩舞をされている講師の先生方をお招きして、「伊勢神宮」の詩吟に合わせて舞いました。

初挑戦の子どもたちでしたが、扇や刀の使い方がとても上手になってきて、見ているこちらもびっくりでした。子どもたちも自分たちで振りに掛け声をつけるなど、楽しんで一生懸命取り組んでいる様子でした。
日本に継がれてきた良き伝統芸能にふれる貴重な体験ができてよかったです♪

12月18日
修学旅行で訪れた鹿苑寺金閣。そこで拾ったモミジのスケッチを掲示しました。さすが6年生。観察したことを，絵と言葉でくわしく表現できました。

１２月１８日（水）に、小山田小学校との交流会を行いました。

本校の中庭「和合の庭」にて、音楽発表会をしたり、輪になって歌ったりして、楽しい時間を過ごしました。

　12月18日（水）３・４時間目に助産師の矢野友起子さんをお招きし、性と生命の学習を行いました。
　助産師さんの仕事についてや、胎児の成長について教えていただいた後、妊婦体験ジャケットの着用や、赤ちゃん人形を抱っこする体験をしました。お腹に赤ちゃんがいると、「おなかが重い～。」と言いながら体験していました。赤ちゃん人形を抱っこした際には、本物の赤ちゃんを抱っこするように大切に緊張しながら抱っこしていました。
　プライベートゾーンについてや、性被害に気を付けることについての話もしていただき、自分と相手の心と体を大切にすること、生命の尊さを学びました。

12月13日(金)
5年生の理科，今日は2学期最後の理科実験でした。「ふりこのきまり」で学習したことを生かして，「ペンデュラムウェーブ」を作りました。6個のふりこの長さを微妙に長くしたり短くしたり，何度もくり返し調整しながら根気強く取り組みました。きれいなウェーブができた時には，嬉しそうな声があがっていました。