地震と津波を想定し、子ども園と合同で避難訓練を実施しました。

「自分で考え、落ち着いて行動する（自助）」こと、そして「上の学年が小さな子を導く（共助）」ことを大切に、6年生は1年生と、5年生は園児と手をつないで避難しました。

「どこにいても、どう動くか」を自分で判断し、互いに声を掛け合いながら命を守る行動をしっかりと学びました。

★5年生の家庭科で、ごはんとみそ汁を調理して食事について考える学習が始まりました。

「お米はどう炊くとおいしい？」をテーマに、家での経験や気づいたことをノートに書きながら、「おいしくたくポイントのわけ」について考えていきます。

水かげんや火の調節などのポイントと理由を出し合いながら、「おいしくたくにはどうすればよいか・・・」考える子どもたちでした。
　　　

旋律の違いを考えながら、「明るく」「なめらかに」など、児童一人ひとりが表現したい音を歌やリコーダーで表現する子どもたち。友だちの歌声やリコーダーの音色を聴き合いながら自分の音を表現しようと工夫している子どもたちでした。
　　　

★雨の日が続いていましたが、今日は休み時間に少し・・雨がやみ、運動場では元気にサッカーやドッジボール、鬼ごっこをする子がいました。教室では自分たちで考えた室内ゲームをしたり、クラス遊びを楽しんだりと、思い思いの時間を過ごしていました。多目的ホールの「おためしコーナー」では「立方体になるのはどれかな？」と夢中で考えている姿が見られ、高学年は学校のために委員会活動にも励んでいました。
    

    

★１年生の体育では、運動会に向けた「表現リズム遊び」の学習に取り組んでいます。 まずはゆっくりとしたテンポで振り付けを確かめ、徐々に元の曲のペースに合わせて踊っていきます。途中で友だちのダンスを見合いながら、互いの良いところを積極的に見つけている子どもたちでした。
　　　

  9月1日、2学期がスタートしました。始業式では「自分らしく自分のペースで過ごすこと」「なかまを大切にすること」「自分の命を守ること」の3つについての話をしました。式が終わった後の各教室では、夏休みの自由研究をお互いに鑑賞し合ったり、「アドジャン」などのゲームで久しぶりの再会を楽しんだりする姿が見られました。また、2学期の係決めや運動会に向けた話し合いも始まり、それぞれの過ごし方で１日目を終えました。

★終業式が終わったあとの各教室では、大掃除前の１時間、それぞれの過ごし方をしていました。音楽を聴きながら自分たちが使った机や椅子についているほこりを丁寧にとっているクラス、プロジェクターで夏休みの宿題を確認するクラス、担任と１学期の様子などを話しながら待つ間はペアでお絵描きしりとりを楽しむクラス、逆立ちコマを作りうまく回って大歓声が聞こえるクラス、みんなで班になって楽しくトランプゲームをするクラス・・・どのクラスからも１学期が終わる前のゆったりした雰囲気が感じられました。