今日の５・６限目にスクラッチの学習をしました。
スクラッチのアプリを使って、３択クイズをつくりました。
それぞれのスプライトに問題や回答をプログラミングをつくり、最後はつくったクイズをみんなで解き合いました。

久留倍官衙遺跡にある古代歴史資料館の展示物や展示資料を見たり、ガイドの方の説明を聞いたりしました。
そのあと、外に出て、遺跡公園に移動しました。
復元された八脚門を抜け、正殿へ行きました。
広い遺跡公園でしばらく自由時間を過ごしました。
万葉植物植栽のエリアがあり、植物の季節としてよい時期に再度訪れたい場所です。
資料館には体験コーナーもあり、この見学をきっかけにして、夏休み等の自由研究にもよいと感じました。

６年生は社会科学習として、四日市市の国指定遺跡である久留倍官衙遺跡に見学に来ています。
四日市港湾協会様の教育貢献によるバスに乗り、遺跡公園に着きました。
係の方のお話をお聞きしたり、動画を見たりして学習しています。
官衙とは役所のことで、昔の役所がここにあったとわかりました。

　引き続き、6年生を送る会の様子をお伝えします。
　4年生は歌声のプレゼントをしました。18人のクラスですが、体を動かし、リズムにのって、豊かな声で歌えていました。6年生へのお礼の気持ちを込めて、折り鶴を手渡していました。
　　
　5年生は14人のクラス。本番までの連絡や準備も含め、当日の運営もよく頑張っていました。互いに助け合うクラスの良さを活かし、一人ひとりの児童が主体的に、自分の力で動く場面もあって、頼もしさを感じました。6年生に向けては「思い出の旅」と題して、小学校生活の思い出を劇にして表現していました。
　
　最後に６年生は、在校生へ歌のプレゼントをし、中央小では伝統的な「引継ぎ式」を行いました。中央小のマスコットキャラクターである「いいね！くじら」、「自覚と責任」という言葉が刻まれています。そして、三泗音楽会で披露する諏訪太鼓のバチをリレーしました。
　　　
　　
　一人ひとり、学年が違っても、名前と顔が一致する仲間であることが、中央小の自慢です。先生たちも同じです。担任でなくても、6年生児童のことは全員わかります。学校の良さを十分に引き出せた6年生を送る会となりました。
　

　今日は２時間目に6年生を送る会を行いました。在校生代表として、5年生が精一杯頑張って運営してくれました。
　本年度の卒業生は28人。「中学生になったら・・・」をテーマに、頑張りたいことやどのように過ごすかを、一人ひとり紹介されながらの入場となりました。
　
まずは在校生代表の挨拶があり、続いて6年生への感謝の気持ちを込めて、各学年からの出し物が続きます。まずは、１年生がダンスをしました。高学年が運動会の表現種目で演技をした曲に挑戦しようとしますが…やっぱり難しくて、自分たちに合った音楽で楽しくダンスをすることができました。
　
2年生は「思い出クイズ」、2年生なりに6年生に関するクイズを考えました。ハキハキとした声で出題し、6年生に回答してもらっている間は「ワクワクドキドキ」の表情でした。シンキングタイムはウッドブロックやトライアングルを使い、工夫しました。

3年生は「はたらく六年生」、6年生が最高学年として下級生のためにはたらく様子を劇にしました。しっかりと働く6年生は本当にすごいですが、6年生の動きをきちんとみている3年生も見事だと感じます。

　これまで、仲良しホール（多目的ホール）の中央階段横に、給食だよりの掲示や献立紹介のコーナーがありましたが、その横に食育コーナーをリニューアルしました。
　これは、(公財)四日市市学校給食協会からの「学校給食研究・研修会等助成事業」を活用したものです。学校給食のよりよい充実・発展と食育の推進を図ることが目的とされており、本校においては助成金を活用して食に関する書籍や食を学ぶための食育カルタ等の購入をさせていただきました。
　これまでにも展示してある豆の標本なども含め、中央小の学校業務アシスタントさんのデザイン力や器用さに助けれてコーナーが仕上がりました。子どもたちはもちろん、これから機会があれば保護者や地域の方々にも手にとっていただければと願っています。

　昨年度から、お隣りの中央保育園の年長児さんたちが、入学前の小学校体験として、定期的に小学校の図書室へ来ています。今日は、司書さんや図書ボランティアの方々も見守っていただく中、来校されました。
　年長児さんたちは、これまでも何度か来校されているので、今では自分たちで生き生きと笑顔で図書室に入られ、閲覧や貸し出しシステムも慣れたものです。カウンターの前で上手に並べます。また、友達と静かに本の閲覧ができます。
　司書さんの楽しい読み聞かせを楽しんで、保育園へ戻っていかれました。また、3月も来てね。

　本日、図書ボランティアの方々の活動日でした。入口のディスプレイを入れ替えていただきました。卒業に向けて、新しい年度のスタートをイメージして、素敵な飾りつけです。
　また、本年度、最後の新刊入荷。司書さんが紹介コーナーを整えてくださいました。おもしろい本、手に取ってみたくなる本、何人かで一緒に読みたくなる本‥などなど。中央小の子どもたちが読書に関心高くあってもらえるようにと、願いを込めて取組をすすめていきます。

　四日市市においては、各中学校区で保幼小中が一体となり、子どもたちが交流したり、職員が互いに子どもの育ちや学びについて考え合ったりする組織があります。
　今回は、中部中学校から外国語（英語）の先生が来校され、３年生と６年生へ指導していただきました。
　３年生は中学校の先生にお会いすることが嬉しくて、ウキウキワクワクが大きく、初めは少しザワザワしていましたが、先生の発音される英語を一生懸命聴き、３年生なりに英語で自己紹介や英会話ができていました。
　６年生は中学校の先生からほぼオールイングリッシュで話される内容をしっかりと聴き取っていました。先生からの質問に対する答え方も子どもたちそれぞれに工夫がされ、定型文ブラス自分なりのレスポンスができているところが、さすが６年生と感じました。
　幼少のころから外国の言葉に触れ、１年生から英語に親しみ、中学年の外国語活動を経て、教科としての外国語を学んできた６年生。これまでの積み上げの成果を実感できる１時間でした。いつも一緒に学んでいる小学校の英語専科との授業でなく、中学校の英語の先生との授業は、子どもたちにとっては自力で学べるかどうかのチャレンジタイムとなります。とてもよい機会ととらえ、今後も推進していきたいと思います。

雪の朝
職員、そして地域の方々に協力を得て、児童を迎える準備ができました。
滑りやすいので、時間を気にせず、安全第一で登校しましょう。
本日も「いいね❗️」いっぱいの１日にしていきましょう。