４年生は理科の学習で、１年を通して身の回りの生きものを観察し、季節による変化を追いかけています。

今は“夏”。

先週、浜田公園に出かけて観察した生き物の様子が、春からどのように変わったか比べていました。

班の友だちと、春の観察記録を見ながら気付いたことを伝え合うと、

　生えていたタンポポは…

　春にいた虫は…

　夏になって現れた虫は…

　公園の雰囲気や全体の様子は…

　木々の葉は…

いろんな違いや変化が分かりましたが、最も大きな違いは、夏は蚊がたくさんいて、刺されてかゆい思いをする子がたくさんいた、ということのようでした。

次は、それらの情報を一人ひとりが整理。

タブレットを開いて「発表ノート」に“ベン図”を描き、春のこと、夏のこと、そして円の重なりには共通することを書き込んでいきます。

こうすることで、変わったこと、変わらないこと、それぞれの季節特有のことが、より分かりやすくなりますね。