３年生は、ベランダで育てている植物の葉の様子を観察。

ヒマワリ、ホウセンカ、そしてマリーゴールド、３つの植物を観察台など教室の３か所において、順番に観察していました。

草丈、茎の太さ、色

葉の数、形、色、大きさ

子どもたちは、観点を明確にして観察し、その様子を観察シートに絵と文章で表していました。

前回の観察記録と比べることで、植物の生長に伴う変化がよくわかりますね。

これからも、目、手、鼻と定規なども使って変化を追いかけて、植物の生長と一生を探っていこう。

ところで、土の中にある部分はどうなっているのかなあ？