１年生は国語科で「おおきな かぶ」という物語文を学習しています。

教師が子どもたちに、全員立つように促していました。

今から、みんなで声をそろえて、「おおきな かぶ」を音読するようです。

教師の

「さんハイ」

の掛け声に続いて、一斉に読み始めました。

「おじいさんが、かぶのたねをまきました。…」

すると、子どもたちが、お話に合わせて動き始めました。

おじいさんが

「うんとこしょ」

と、かぶを抜こうとする場面では、両手を前にして、台詞に合わせて体を前後に動かします。

おばあさん、まご…と、引っ張る人が増えてきたら、子どもたちも同じようにつながり始めたので、教師が

「今は、自分の場所で本を読むよ」

と、声をかけて子どもたちを戻していましたが、その後も、自分の席で、いぬになったりねこになったり。

「やっとかぶはぬけました」

で、ばんざいして終わりました。

子どもたちは、学校で、おうちで何度も読んでいるので、もうお話は頭に入ってしまっているよう。

だから、本を見なくても、そらんじるように文章を読み、自然に体が動いてくるのでしょう。

この後取り組むであろう、“音読劇”での子どもたちの演じぶりが楽しみです。