１ｄＬのかさを学習した子どもたち。今日は、実際に量って、どれだけかを調べる学習です。
　始めに、どうやって調べるか、方法を教師から聞きました。
グループごとに、ペットボトルやアルミ缶に入っている水のかさを調べます。
タブレットに撮って、学習の記録も残します。

話を聞いた後、早速子どもたちは活動を始めました。
水を使って量るため、１ｄＬマスが落ちないように、水をこぼさないように机の角をぴったりと合わせていました。

まずは、何のかさを量るのか。

タブレットに写真で残します。

次はいよいよ測定。

１ｄＬのところまで、水を入れて、それがいくつ分あるかを数えます。

「３つとちょっとだから、３ｄＬとちょっとかな？」
「４ｄＬっていうのかな？」

実際に並べて、またそれも記録しました。

次の時間は、それをどのように表すのか学習するようです。
次の時間も楽しみですね。