４年生が、図書室のカーペットに座って教師の話を聞いていました。

図書室と言えば、本を読んだり調べ物をしたりするところですが、この時間は、そのようなことをするためにいるのではありません。

“図書館の勉強”に来たのです。

教師が話しながら指し示していたのは

「１類 哲学」と、書かれたプレートで、その隣には

「２類 歴史」がありました。

これは、「日本十進分類法」による本のグループ分けを表していて、この書架におさめられた本の内容や種類を示しているのです。

図書室をぐるりと見まわすと、こんなプレートが、「０」から「９」まで、10枚ありました。

本を整理するための工夫は、本の背表紙にはられたラベルにも。

ここには、十進分類法による分類の数字と、作者（筆者）のなまえの最初の一文字が書かれています。

「こんな本が読みたい」

「△△さんの書いた物語を読みたい」

「□□について調べたい」

というときに便利です。

子どもたちは、早速、日本十進分類法と本のラベルを手掛かりにして、お目当ての本を探す練習をしました。

読んだ本を書架に戻すとき、迷子の本を見つけたときにも、ラベルの番号を手掛かりにすれば、どこか見当がつきますね。

なるほど、ラベルは、本の「住所」でもあるのですね。