8月1日（月）から3日（水）にかけて、次のような日程で研修を実施しました。

　8月1日（月）羽津中学校区学びの一体化研修会（参加校園：羽津中学校、羽津小学校、羽津北小学校、羽津保育園、羽津幼稚園）
　8月2日（火）午前　実践交流会
　8月2日（火）午後　①コンプライアンス研修・②工藤勇一さん（元千代田区立麹町中学校長）の講演の還流報告
　8月3日（水）仲間づくり研修会

　8月1日（月）学びの一体化研修会はリモート開催となりました。午前は人権研修会、午後は全体会と教科領域別の部会を行いました。（写真は人権研修会の講演会の様子）


　8月2日（火）実践交流会。1学期に行った各学年の授業研究の実践をワールドカフェ方式で交流しました。（写真はグループ討議の様子）


　1学期のタブレットの活用状況について「算数や社会、理科ではデジタル教科書や動画コンテンツが理解の助けになった」「低学年でも写真撮影機能が活用できた」「マット運動の自分の動きをタブレットで見直して、どうすればうまくいくか話し合っていた」といった報告がありました。また、今後の活用については「体験的な活動をさせたいときには活用すべきでない」「具体的操作から抽象的思考へ移行するときにＩＣＴが有効ではないか」といった意見が聞かれました。（写真はグループ発表の一部）


　8月3日（水）仲間づくり研修会。各学級の人権課題に焦点を当て、1学期の取り組みを交流しました。（写真は中学年グループの分散会の様子）


　仲間づくり研修会の全体会。各分散会からの報告を受け、四日市市教育委員会人権・同和教育課の笠井指導主事から、「子供たちが課題解決の経験を積み重ねていくことが大切」と教えていただきました。