１年生からの報告。算数では加法（足し算）・減法（引き算）について、子どもがお話をつくる取り組みが紹介されました。


絵を見て減法（引き算）のお話しをつくります。「ちがいはいくつ？」は最初は難しいですが、繰り返すうちに、お話→式、式→お話のどちらも理解できるようになっていったようです。


さくら学級からの報告。子どもの興味・関心を生かした教材を工夫し、一対一の対応（算数）、文字をなぞる・つなげる（国語）などの学習を進めることができたようです。

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