１２月１３～１５日に、生活の時間に「おへそのひみつ」
という授業を行いました。

今、おなかにあるおへそは、もともと何をしていたのか？
どんな形だったのか？絵本を読み、エプロンシアターを使って、
お母さんのおなかの中にいたときの様子を学びました。

その後、今おなかの中にいる赤ちゃんや私(養護教諭)について、
質問タイム！「食べものはどんなものを食べていますか？」
「どんなことに気をつけていますか？」「今、どんな大きさですか？」
「もしかぜをひいてしまったらどうするんですか？」などたくさん
質問してくれました。

自分たちも、たくさんの人たちに大切にされて生まれてきたことを知りました。

これからも、自分の体と心、そして友だちの体と心を
大切にしてくださいね。

　

さまざまな生き物の歯についてクイズをしながら、

私たち人間の歯はどのような形があるのが、
はたらきがあるのかを学びました。

人間には「犬歯」「切歯」「臼歯」と３種類の歯があり、

それぞれが役割を果たすことで、肉や野菜などさまざまなものが

おいしく食べられることを学びました。

そして、おせんべいを使って実験をしました。
「前歯のみで食べる」「舌を使わずに食べたものを左右に動かす」など、
一つ一つの実験から、歯だけでなく舌や頬などのはたらきを
改めて実感していました。

６年生では、昨年行った染め出し指導からバージョンアップ！
古い歯垢は青に、新しい歯垢は赤に染まる２色染め出し液を
使った保健指導を行いました。まずは数分間、
じっくり歯みがきをした後に染め出しを行いました。

きれいにしていたはずなのに、たくさん染まっていてびっくり！
歯ブラシをどのような角度で、方向で、力加減で使うと良いかを
自分で考えてから実践していました。

その後の、歯みがきがんばり週間でも、それぞれが染まった歯の
ところを特に気をつけて歯磨きをしている様子がみられました。

自分の歯を守れるのは自分だけです。
ぜひ、１日３回心がけて続けてくださいね。