3月３日（金）、社会見学で「四日市公害と環境未来館」に行ってきました。

　３学期は、社会科の学習で環境や公害について学習を進めてきました。今回の社会見学では、四日市公害の語り部さんからお話を聞いたり、映像を見たり、展示物を見て説明を聞いたりしながら、四日市公害についての学習を更に深めることができました。

　どの子も見学のマナーをよく守り、しっかりと話を聞いたり、聞いたことや考えたことをしおりに書き込んだりすることができました。

語り部さんは、四日市公害が起こる前からずっとコンビナートのすぐ近くに住んでみえる方でした。実際にご自身が経験されたことを子どもたちに分かりやすく話してくださり、子どもたちもその当時の様子がよくわかったようでした。質問コーナーでは、初めは緊張もあってか中々手が挙がらなかったのですが、２，３人質問し出すと、たくさん手が挙がり始め、最後の方は時間がなくなり超過してしまうほどでした。

その後は、展示物を見ながら、コンビナートの場所や大きさを確認したり、ぜんそくになった人の気管支の模型を見て、健康な状態との差に驚いたり、公害裁判に立ち上がった野田さんの証言ビデオを見たりして、更に学習を進めることができました。

見学する前に、子どもたちに「自分ごととして考える」ということを話しました。四日市公害を昔話、他人事と捉えるのではなく、自分にも関係のある大切な問題として捉えてほしいということです。自分たちの未来を支える重要な課題として環境・公害問題を捉え、今回の学びを社会見学新聞づくりに活かし、普段の生活にもつなげていってほしいと思っています。

２月２７日（月）の２，３限目に６年生を送る会が行われました。

5年生は、１時間目の途中から準備を始め、他の学年が入場するのを待ちました。１年生から５年生が体育館に整列し終わると、いよいよ主役の６年生が登場。司会の人たちが、６年生一人ひとりをエピソードを交えながら紹介してくれました。1年生からのプレゼント、各学年の出し物とプログラムが進み、６年生へのありがとうの気持ちがいっぱいつまった出し物と熱気で、体育館がとっても温かな雰囲気になりました。

そしていよいよ５年生の出し物。リハーサルでは「そんなに緊張しなかった」と言っていた子もいましたが・・・本番、目の前にたくさんの6年生、まわりは全学年が見守る中、演技をするということで、ほとんどの子がとっても緊張した様子でした。それでも、６年生やみんなから笑いを取ったり、会場全体から手拍子をしてもらったり、６年生から「イエーイ！」と盛り上げてもらったりしながら、楽しく出し物を終えることができました。

その後、６年生からのお礼の合奏と合唱をしてもらい、最後は花のアーチをくぐっていく６年生を、みんなであたたかく送り出しました。今年の６年生を送る会の目標「６年生にありがとうが伝わり、みんなが楽しめて、思い出に残るような送る会にしよう！」は、十分達成できたと思います。

在校生が退場してから、５年生は体育館の後片付けをし、学年全体で今日のふりかえりをしました。「自分たちの目標が達成できた」「大きな声が出せた」「待っている姿勢のことを考えることができた」「お互いに注意し合えた」という意見とともに、「６年生の姿を見て、素晴らしい姿を見習いたい」「メリハリを付けられるようにしたい」「静かに待てるようにしたい」と、自分たちの課題を今後につなげようという意見も出されました。

さぁ次は卒業式。卒業していく６年生の素晴らしい姿をしっかりと目に焼き付けながら、５年生全体で式を支えていきたいと思います。

　２月２７日（月）に行われる６年生を送る会に向けて、準備や練習を進めています。司会進行、出し物、飾り付けの３つのグループに分かれ、それぞれの担当の仕事を行ったり、５年生全体で出し物の練習をしたりしながらみんな意欲的に活動しています。

はじめに、この６年生を送る会は、５年生が中心になり、６年生や全校児童のために準備をしていくということを話し、子どもたちに自覚と責任感を持って取り組みを進めていけるよう促しました。子どもたちは、今年の６年生を送る会の目標を、「６年生にありがとうが伝わり、みんなが楽しめて、思い出に残るような送る会にしよう！」と決め、準備に積極的に関わっています。

　先日は、体育館の片づけや、床の水拭き、６年生の座席づくりなど、自分でやるべきことを考えながら活動できる子がたくさんいて感心しました。これからも、自覚と責任感を持って行動できるよう励ましながら、本番に向けて準備をしていきたいと思います。

　２月２５日（土）の９：００頃から、体育館でリハーサルを行うことになっています。子どもたちががんばっている姿をぜひ見にいらしてください。

　今週の火曜日に児童会主催の羽津北フェスティバルが行われました。

　５年生は、なかよし班の３年生と一緒に、たくさんのアトラクションを楽しく回れたようでした。自分たちで担当したアトラクションも、休み時間などを使ってみんなで協力し合って準備し、当日は担当の子たちが一生懸命に、楽しそうに仕事をして、お客さんを迎える様子が見られました。みんなのために仕事をがんばる姿、がんばっている子を支え励ます姿、互いのがんばりを認め合う姿など、たくさんの子どもたちのよい姿が見られたフェスティバルでした。

今週の水曜日、気温は低かったものの良いお天気に恵まれ、マラソン記録会が行われました。

子どもたちは、朝から緊張や期待、不安などで少々落ち着かない様子でしたが、１，２時間目の学習を行い、いよいよ記録会の時間となりました。

５，６年生で準備体操を行い、5年生の白組からスタート。緊張の中にも真剣さが十分伝わり、他の子どもたちが応援する中、運動場を１周まわって農道へと走っていきました。その後すぐに赤組もスタート。みんないいスタートが切れてホッと一安心。スタートして８分を過ぎたあたりから先頭集団が戻ってきました。沿道でたくさんの保護者のみなさんに応援してもらって元気をもらい、みんな最後まで全力で走りきることができました。走り終わった後の子どもたちの満足気な表情がとても印象的でした。お忙しい中、たくさん応援に来ていただき、ありがとうございました。

流れる水がどのような働きをするのかということを、畑に山を作って実験しました。最初はクラス全員で協力して大きな山を作り、頂上から水を流して「しん食・運ぱん・たい積」の３つの働きが、どのように行われるのかを確認しました。全員で実験してからは、班でもしたいということだったので、班に分かれて実験しました。水の力で土が削られていく様子がよくわかったようで、楽しく学ぶことができました。

今週の水曜日に予定されているマラソン記録会に向けて、けやきタイムに行われる業間マラソンにがんばって取り組んでいます。どの子も目標を立てて、自分のペースで一生懸命走る姿がとてもいい感じです。１周２５０ｍほどのコースを５，６周走っている子が多いので、みんな毎回１ｋｍ以上走っていると思います。

先週の木曜日には、マラソンコースの試走も行いました。今年から高学年コースとなり、昨年度より５００ｍ長くなって２ｋｍを走りぬきます。初めてのコースにもかかわらず、みんな最後まで自分の力を出し切って、全力で走りぬく様子が見られました。マラソン記録会当日、お時間がありましたら、是非子どもたちのがんばりを見にいらしてください。

11月12日（土）の２時間目は、体育館で音楽発表と、自然教室の報告を聞いていただきました。

音楽発表で合唱・合奏した曲は、先日の全校集会で発表した曲です。発表してから少し時間が空いていましたが、自分のパートを一生懸命演奏する姿が見られました。

自然教室の報告会では、各活動班ごとに、「班の自然教室の目標に対して、自分たちはどうだったか」「自然教室で学んだこと、これから活かしていきたいこと」の２点に内容を絞り、班で話し合ったことを発表しました。自然教室から帰ってきて２日目で、前日に話し合ったことを直ぐに発表ということでしたが、ほとんどの子が、自分の言うことを覚えて、しっかりと考えを言うことができたと思います。

自然教室で学んだたくさんのことを、これからの生活の中で、ぜひ活かしていってほしいと思います。「言うは易し、行うは難し」行動に移していくことは確かに難しいことかもしれません。しかし、５年生の子どもたちなら、きっと学びを次へとつなげ、大きく成長していってくれると信じ、これからも支援していきたいと思います。ご協力いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。