先日、こちらでも掲載した４年生の春みつけの活動で、子どもたちが作成した観察カードが４年生の教室前に掲示されています。
　タブレットで撮影した春の生物について、タブレットを使って観察カードにまとめました。ここですべてを紹介することができないので申し訳ありませんが、一部を掲載します。目・耳・鼻・手などをフル活用して観察した様子がよく伝わってきますね。