４年生で外国語活動の授業研究を行いました。
　友だちに合う筆箱の中身をプレゼントするために、友だちの持ち物や好みを尋ねたり答えたりしました。

　Do　you　have　an　eraser？　Yes　I　do．
　How　many　pencils？・・・

　友だちからのプレゼントを受け取った子どもたちは〝Thank　you．”と笑顔で答えていました。

　2年生は国語科の授業研究会を行いました。
　これまで、説明的文章は「はじめ」「中」「終わり」という文章構成があることを学んできました。

今日は「はじめ」と「終わり」だけで「中」の文がない文章を読んでおかしいことに気づき、「中」にどんなことが書かれているのかを考えました。