身近にある円柱や球を使い、直径と円周を実際に測定しながら、その関係を見つけようとする学習場面でした。

お隣りの子との協力なしでは、上手く測れないことが多く、一人が「（はかるための紙を）持ってるね」とほほえましい関りが生まれていました。感染症対策は行いつつ、徐々に、ペアで学習する場面も増えてきました。