５年生算数「図形の角」。今日は「学習のしあげ問題」に取り組んでいました。
　各自が進めていた中で、頭を寄せ合って、意見交換している問題がありました。それは‥
『右のように、三角定規を組み合わせてできた「か」と「き」の角度の和を、はるとさんは下のような式で求めました。はるとさんの考えを説明しましょう。』
『３６０－（６０＋９０）＝２１０』
 
　他の人の考え方を、式から推測して説明することが求められています。
「３６０の意味は‥」「６０は‥」「（　）で先に足していることは‥」「えっ？もう一回言ってくれる」「どうして？」説得力ある説明になるよう、思考し話し合う5年生です。