本日の授業あれこれ紹介します。

★まずは、1年生。体育館で走り回っていて、先生の合図で集合し、整列の練習です。しっかり前を向いて手を広げて間隔をあけましょう。ちゃんとできたかな？

★次は、5年生の図工です。画用紙に自分の手形を写して模様を作ります。いろいろなアイデアがあり表現の仕方もたくさんですね。面白い表現は紹介しながら、仲間の作品も見ながらアイデアを膨らませていきます。

★最後に6年生の授業いろいろです。
まずは、教科担任制で行っている英語の授業です。今日は動画を見ながらそこで発音されているアルファベットの発音の確認をしていました。それぞれのアルファベットからはじまる単語を確認するのですが、絵が面白いのもあり、１つ１つに反応しながら楽しく学んでいました。

次は理科です。この教科も担当の先生が決まっています。今日は、表紙の写真を見ながら気づくことや感じたことを発表しこれからの理科の学習の面白さや意識してほしいことなどを学んでいました。

隣のクラスでは、道徳をしていました。「道徳って何のために学ぶのだろう」座席をコの字型にしながら話し合います。「あなたならどうする」と題して、次に交通安全にかかわる事例を挙げて、こんなとき自分ならどうするか考え意見を出し合いました。素直な意見、考えさせられる意見など周りの子の考えを聞きながら自分の考えを深めていきます・・・。

☆6年生のフロアにあった掲示物を紹介します。「どんな学校代表になりたいか～身の回りのことから～」6年生の先生たちから見た「これぞ学校代表に近づく一歩！」というハナマルがもらえる場面の写真が掲示してありました。１つ１つが素敵なことです。明日からも一歩一歩ですね。