１年生国語、物語文「おおきな かぶ」。
…おじいさんがかぶの種をまきました。「あまいあまいかぶになれ。大きな大きなかぶになれ。」あまい、元気のよい、とてつもなく大きいかぶができました。…
　お話を声に出して楽しむ教材です。後半戦でかぶを抜こうとする場面など、どんな風に読むとよいのか、考えあっていきます。
　今日は、「とてつもなく大きいかぶ」ができた場面での、おじいさんの気持ちを考えました。
「うれしい」「びっくり」「なんだこれ」「やったー」いろんな気持ちや、つい口に出そうなおじいさんの言葉を創造する１年生。その気持ちをこめて、音読することにつなげていきます。大勢で読むことで、物語を楽しんでほしいですね。
  

　２年生図工「紙工作」～おはながみ かさねて すかして～。色々な形や色のお花紙を透明ビニールに並べて貼り、光に透かして楽しむ飾りを作ります。
　それぞれが、自分の「好きな感じ」をイメージして、お花紙を重ねていきます。紙は、やぶって大きさや形を整えていきますので、手作り感いっぱいです。「花火」や「人の顔」といった具体的なものや、「色のパーティ」といった抽象的なものまで、表現したいものは様々です。
　頭の中にある色の重なりが、２年生の手によって作品に表れてきます。光に透かすのが楽しみですね。
  
 

　「青果物検収」とは、学校納入の青果物の品質、分量、および実価格等についての検査のことです。四日市市では、給食食材として、適切な品質の青果物が指定された分量だけ届けているかどうかを、抜き打ち検査を行っています。検査員は、学校給食協会職員、教育委員会指導主事、校長会代表者です。そして給食調理員も立ち会います。
　今日は、その検査が日永小で行われました。今回の検査対象青果物は「白菜」「ニンジン」「大根」「タマネギ」です。
　納品伝票の産地、分量と、実際の重さを比べたり、色合いや新鮮さ等を確かめ、採点していきます。価格高騰の中でも、子どもたちに安全で良質な食材を提供するため、メニュー作成、栄養バランス・カロリーチェック、食材選定、発注、納品等の段階から、多くの人によって、明日の給食は準備されています。
  
 

　４年生が社会見学を新聞記事にまとめていました。
　提示された基本フレームを使いながら、タブレット上で、小見出しや記事、関連写真などをレイアウトしていきます。見学でメモしたことや新たに調べたことなどを記事としていきます。
　ローマ字入力や漢字変換にも慣れながら、コツコツと作業を進める４年生。お互いの新聞を読み合うことを楽しみにしています。
  

　６年生が日永地区で活動されている方から「自治会」について学びました。
　「より良い暮らしのために、自治会がしていること」を動画で4つの視点から伝えていただきました。
　「キレイな街のために」「ふれあい・支えあいのために」「暮らしの情報のために」「安心安全のために」
　ゴミステーションや街灯のことなど、日永地区での生活に欠かせないものが、どのように支えられているのかを知る大切な機会となりました。
　日永地区の一員として、当たり前に守るべきことや担うべきことを感じる6年生です。
  
 

　５年生体育、ゴール型ゲームの一環で「隙間ッチ」と銘打ったハンドボールの授業。
　やわらかいボールを使い、ドリブルと身体接触は反則です。ボールを持ったら、相手側コート内ではの移動も反則です。そのためシュートするためには、パスが必要となります。パスを通すために隙間を見つけようとする攻撃側、隙間をなくすポジションをとったりマークしたりする守備側。
「守備になったら、すぐにゴール前に戻ろう」「パスはできるだけ少なくして早く攻めよう」試合を重ねるごとに、ゴールするための気づきが生まれてきました。
　タブレット上のコート図で、ポジショニングの作戦会議をしたり声を掛け合ったりして、チームプレーを楽しむ５年生です。
  
 

　将来教職をめざす大学生が、授業に入り、1年生の学びをサポートしています。昨年度本校で教育実習を行った方や、これから教育実習を予定している方が、金曜日に活動しています。１年生の子どもたちから「こっちに来て」「私が先」「教えて」「見て見て」とたくさんの声がかかります。どの職業においてもそうであるように、教職員としての専門的技量は一朝一夕では身につきません。日々の努力の積み重ねあるのみです。日永小教職員も、子どもたちと学生ボランティアの成長に負けないように、修養に努めていきます。
  

　３年生図工「木工」。板材にくぎを打ち、輪ゴムななどの材料を使ってビー玉が転がるコースを作ります。
　くぎの打ち方や抜き方を学び、自分のイメージしたコースになるように打っていきます。コース途中に回転するプロペラや低い得点になるコーナーを輪ゴムで作るなどアイデアが作品に表れていました。
　作ってはビー玉を転がし、調整しながら作る作業を楽しむ３年生です。完成した作品でお互いに遊べる時間が待ち遠しいですね。
  
 

　本日より、四日市市が業務委託したスイミングスクールでの水泳指導が始まりました。
　基本的に、各クラスに３名のインストラクターが入り、泳力ごとに３グループに分かれての指導が行われました。
　「すごく楽しみだった」「気持ちよかった」「去年より泳げるようになりたい」
　前向きな感想が、子どもたちから聞こえてきました。
　苦手な子にも、水に慣れる小さなステップを踏み、友だちと少しずつできるようになっていくことを実感すると笑顔が。同じぐらいの泳力の仲間に囲まれているので、安心感もあります。
　室内は、水温・気温共に３０度に設定され、快適に実技指導が行われていました。多くの保護者の方とコミュニティスクール委員の方にも、見学席から参観していただけました。機会があれば、ぜひご参観ください。
 

　６年生社会見学。奈良「東大寺」「法隆寺」。
　梅雨入りにもかかわらず、風を感じることができる曇り空。暑すぎることもない天候に恵まれました。法隆寺や食事場所では、貸し切り状態になる時間帯もありました。
　集団行動において、特に時間を守る「５分前行動」を実行した６年生。余裕をもって行程を進めることができました。修学旅行でもこの調子でいきたいですね。