５年生国語、物語文「おにぎり石の伝説」。
　今回は、国語辞典を使って語句の意味調べ。課題には「教科書に合う…」の文言が。
　辞典には、複数の意味が掲載されています。本文の流れから、どの意味が適切なのかを考えながら調べることが求められています。
　調べて意味を転記することから、もう一歩思考を加えて語彙力を高めるねらいがあります。国語辞典と真剣に向き合う５年生です。
 

　６年生算数「つり合いのとれた図形を調べよう」。
　一見つり合いが取れているように見える図形も、大きく２種類に分かれます。
　その一つ「二つ折りにするとぴったり重なる」特徴を持つ図形、「線対称な図形」から、その特徴を学び始めました。
　算数用語として「線対称」「対象の軸」「対応する辺」「対応する角」「対応する点」などを覚え、特徴を整理していきます。
　丁寧にノートに記し、知識を整理する６年生です。
  

　５年生理科「受けつがれる生命⑴花のつくり」。
　１年を通して「受けつがれる生命」をテーマに、「花のつくり」「花から実へ」「メダカの誕生」「ヒトの誕生」の単元が構成されています。
　今日は、「アブラナの花はどんなつくりをしているのか？」に迫るために、できる限り細部まで意識したスケッチに挑戦。
　写真をじっと見る５年生の目はとても真剣です。低学年の頃の朝顔日記から大きくステップアップ。「花びら」「おしべ」「めしべ」「がく」を意識しながら、植物学者のようにがんばる５年生です。
 

　４年生音楽、授業開き。
　各学年、各教科の授業が順次始まりました。音楽室では、４年生音楽もスタート。
　音楽室への移動方法や、使い方、授業ルールなどの確認。
　授業ルールの中に入っていたのが、「aeiouの歌」。授業始めに、身体をほぐし、発声しやすくするためのルーティーン活動です。
　首や身体を伸ばしたり曲げたりする軽いストレッチやジャンプなどを軽快なピアノ伴奏に合わせて行います。４年生も自然とリラックスした表情に。
　音楽を全身で感じながら、それぞれが伸び伸びと表現できるように、これから授業が進められていきます。
 

　３年生国語、物語文「すいせんのラッパ」。
　あらすじ…すいせんのラッパが何度も春を告げるうちに、土の中や水の中にいた生きものたちが次々と目を覚まし、世界がにぎやかであたたかい春の景色に変わっていきます。目に見えないところで季節が静かに動いていき、生きものたちがそれに気づいていく様子を、とてもやわらかい言葉とリズムで描いたお話です。
　今日は、「いくつの場面に分けることができるかな？」を話し合いました。
　キーワードはは「いつ、どこで、どんな人物が出てきたか？」です。
「すいせん」「あり」「かえる」
「どんなかえる？」
「グローブみたいな」「緑色のリボンのような」
　言葉に着目しながら、読解力を深めていく３年生です。
  
 

　２年生道徳。「毎日気持ちの良い生活とは、どんな生活だろう」を考えます。
　題材は「できるよポンタくん」。
　あらすじ…「ポンタくんは、ついやってしまうことがあります。『道路で元気なポンタくん』は、傘を振り回したり３列になって歩いたり。近くにいた人が迷惑そうな表情に。『おつかいが得意なポンタくん』は、お母さんに牛乳を買ってきてと頼まれたけど、チョコレートのおまけのカードが目に入ってほしくなり、おつりで買ってしまおうかなと…ポンタくんは、どうすればよいのか、考えた」
　ポンタくんの気持ちを自分に重ねて考える２年生。
「自分たちもついやってしまうことはないかな？」
「気持ちの良い生活をするために、気を付けることは何かな？」
　４月スタート時期に、日々当たり前に行動した大切なことを確かめ合う２年生です。
  

　今日は雨の日。
　傘やレインコートを使い、集団登校でも１列になって登校する姿がありました。
　昇降口では、班長さんが１年生を手伝い、傘を丸めたりレインコートを脱がせたりしながら、教室へ付き添っていました。
　１年生は、昨日習った「きれいに」を、ロッカーや傘立てなどでやり始めました。きれいに整頓されていると、次に行動するときにスムーズになり、学校生活がよりよくなりますね。続けていきましょう。
  
  

　ロッカーや机の引き出し、くつばこを前に、１年生が話を聞いています。
「どうして きれいに 入れるのかな？」
　少し考えた後に、手を挙げて答える姿が。
「きれいに 入れると、たくさん はいるから」
「勉強するとき すぐに だせるから」
「きれいだと 気持ちが いいから」
　整理整頓の意味を考えることで、学校生活をより良いものにしていく１歩を確かめ合いました。きれいな状態を、当たり前の生活習慣として身に着けることができるように１年生が頑張っていきます。
  
 

　８８名の１年生を迎えての入学式。
　６年生代表児童から「入学おめでとうございます」「なかまとつながるひながっ子に向けて一緒にやっていこう」との呼びかけを受け、１年生からも「ありがとうございます」としっかり返事が。
　来賓として参加されたPTA役員の方からは「６年生が卒業式の時よりも一段と成長している雰囲気を感じました」との感想をいただきました。
　１年生の新鮮な笑顔とエネルギーを受け止め、全校５２９名のスタートです。
  
 

　令和８（2026）年度が始まりました。
　着任式、始業式に続いて、各学級活動へ。
　担任紹介や一人ずつの自己紹介。気分をほぐすゲーム。そして大切な教科書配付。
　初日、子どもたちの表情からはドキドキわくわく感が見て取れます。
　明日は入学式。明後日からは全校での教育活動が始まります。
　保護者の方々、地域協力者の方々、本年度も日永小学校をよろしくお願いいたします。