５年生児童が、
みえスタディチェックに取り組みました。
１７日に実施予定でしたが、
学級閉鎖があり、
実施期間や行事との関係から
本日の実施となりました。


タブレットパソコンを使って、
解答を入力していきます。
記述式などの問題の解答は、
紙の用紙に記入します。


最後まで問題を解こうと
がんばって取り組みました。
学習内容の定着状況を知り、
主体的な学習へつなげます。
また、定着状況から、
授業改善・指導の充実へとつなげます。