それぞれの学年で、学力調査を行いました。
２年生

初めて行う２年生も、集中して頑張っていました。

３年生

集中して取り組んでいます。

４年生

５年生

４・５年生は、タブレットパソコンを使って、
取り組みました。

自分が理解できているところ、
反対にわかっていないところ、
それがわかることが大切です。
そして、それをこれからに生かす、
ふりかえりが大切です。