総合で、テーマのわたしたちのSDGsの実現に向けて

話し合いをしていました。

S　すべてのひとが　

D　大事にされる

G　学校

S　最高！

今考えている取り組みは、

形だけになっていないのか

伝えたいことは何なのかなど

考えていました。

「まずやってみて、ダメだったら違う方法を考える」

その意見を聞いて

「挑戦だ」と、

教室の後ろの壁に貼られた文字を見て話す子がいました。

自分たちが目指す学校は、

どんなことが課題でしょうか

どうなったらいいのでしょうか

自分を見つめ、クラス・学年・学校を見つめ、

みんなに発信していってくださいね。

3年生

今日は体育館体育です。

窓や扉を開けて、扇風機を回して、

立ち幅跳びの計測をしていました。

途中で、水分補給の時間もとりました。

最後は、お楽しみ、

クラス対抗ドッジボールです。

球のスピードも速くなりましたね！

1年生　

グループで、ことわざかるたにチャレンジです。

やり方もすっかりわかり、楽しんで取り組んでいました。

ひらがなは、もうばっちりだね。

タブレットパソコンで、

デジタルドリルに取り組んでいました。

150周年の募集写真にもチャレンジしてくれたようです。

作品、楽しみにしています。

2年生

低学年音楽室から、

今日も元気な歌声が聞こえてきました。

たくさんのシャボン玉が、

どこまでも舞い上がっていきそうな歌声でしたよ。

6年生

ミニミニ夏まつり第2弾ということでした。

自分たちで企画し、楽しむ6年生。

次は、大秋まつりというのはどうでしょう。