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| 明日の三泗中学校駅伝大会に向け、壮行会！ | 2013.11.5 |
今日６限目が終わってから、明日の駅伝大会に向けた壮行会をしました。駅伝部男女キャプテンからメンバーの紹介と明日の大会への決意表明、野村生徒会長から激励の言葉がありました。駅伝メンバーは以下の通りです。 ≪女子≫ １区（2.93km） 齋藤菜月（１年） ２区（1.63km） 山川乃愛（１年） ３区（2.11km） 中嶋みのり（２年）キャプテン ４区（2.11km） 市川実咲（２年） ５区（2.53km） 淺井紗耶可（２年） （補欠）松島彩乃（２年）、樋口絢子（２年） ≪男子≫ １区（3.36km） 齋藤大雅（２年） ２区（2.11km） 安田飛翔（２年） ３区（3.16km） 清水将大（３年） ４区（3.16km） 近藤 響（３年） ５区（2.11km） 奥川敬太（３年）キャプテン ６区（3.57km） 山川功喜（３年） （補欠）市川怜司（３年）、樋口航平（２年） 選手のみなさんは、明日６時４０分過ぎに保々駅を出発し、大会会場へ向かいます。大会は、四日市市中央緑地運動公園周回コースで女子は１０時から、男子は１１時３０分からのスタートです。保護者の方で見に行っていただける方はぜひ応援よろしくお願いします。学校にいる生徒のみなさんと保護者･地域のみなさん、先生たちで、選手の健闘を祈り、心の中でしっかり応援したいと思います。選手のみなさん、精一杯がんばってきてください！ | |
| 保々小で英語の授業＆音楽の授業に朝明高校中野先生が！ | 2013.11.5 |
今日の３，４限目に保々小５年Ｂ，Ｃ組で保々中の森川先生が英語の授業をしてきました。７／１１には５年Ａ組で英語の授業をさせてもらったので、今回はＢ，Ｃ組でさせてもらいました。これは小中学校の「学びの一体化」の取組の一環で行っています。今後、小学校４年生では保健体育、６年生では理科の授業を計画しています。またそれとは逆に、３年生の音楽の授業へ朝明高校の中野先生が来てくれました。中野先生には、この間の文化祭合唱コンクールの審査員をしていただきました。今回、３年Ｂ組が明後日７日(木)に三泗中学校音楽会に行くにあたり、指導をしに来てくださいました。終始明るい雰囲気でとても具体的で分かりやすく指導していただきました。生徒たちはその中野先生の指導に引き込まれ、とても熱心に合唱練習ができたとのことでした。 | |
| ２年生が保々保育園で保育実習！ | 2013.11.5 |
今日５日(火)と明後日の７日(木)、来週の１５日(金)の３日間、２年生がクラスごとに分かれて保々保育園で保育実習をさせてもらいます。２，３限目の時間で時間割変更して家庭の授業として実習してきます。今日は２年Ａ組でした。とてもよい天気で保育園の園庭やホールで園児たちといっぱい遊んでこられたようです。 | |
| １１／３「保々地区文化祭」に参加しました② | 2013.11.3 |
「保々地区文化祭」では保々中学校から多くの作品を出展しました。全学年の書写と美術作品、防犯標語です。防犯標語は連合自治会、小中ＰＴＡからの募集で参加したもので、後日連合自治会から優秀作品の表彰があります。生徒のみなさん、楽しみにしていてください。また、今日は人権まちづくり推進委員会募集の「人権標語･メッセージ」の優秀作品披露と表彰式もありました。保々中学校からは６名の生徒と２名の先生が入賞しました。今日は４名の生徒が表彰式に参加していました。入賞したみなさん、おめでとうございます。屋外では、保々地区青少協主催のシーバルクが設置され、多くの子どもたちに楽しんでもらえたようです。シーバルクとは写真のとおり半透明のビニールシートを貼り合わせて作った巨大バルーンです。送風機でバルーンの中に空気を送り込み、中で遊びます。青少協を中心にシーバルク作りから始まった取組でした。保々中からもシーバルク作りや当日のシーバルク見守りボランティアに多くの生徒が参加しました。こうやって地域のために、地域行事に参加できることはとてもすばらしいことだと思います。ボランティアに参加してくれた生徒のみなさん、お疲れさまでした。これからも地域の行事等に積極的に参加できるといいですね。 | |
| １１／３「保々地区文化祭」に参加しました① | 2013.11.3 |
今日はふれあい会館で「保々地区文化祭」がありました。去年に引き続き、３年生の合唱を発表しました。今年は、文化祭で発表した学年合唱「あすという日が」と３年Ａ組「大地讃頌」、３年Ｂ組「聞こえる」の３曲を発表しました。学校の体育館と違い、またピアノも電子ピアノということで、合唱するには難しさもありましたが、立派に発表してくれました。地域の多くのみなさんに素晴らしい合唱を聞いてもらえて、とてもよかったと思います。３年生のみなさん、お疲れさまでした。 | |