2年生の算数では、かけ算の学習に取り組んでいます。
今日は、いつもの九九の表から１０、１１、１２、・・・と、かけられる数、かける数を広げた表を使って５×１０（かけられる数５、かける数１０）の答えがいくつになるかをみんなで考えました。


子どもたちからは、「かけ算のきまりが使えるかな？５×10と10×5の答えはいっしょになるから・・・」と考えていました。


また発表では、「かけられる数が５だから、５ずつ増えていく。５×9＝45だから、５をたして５０になる」と、じょうずに自分の考えを伝えていました。
今日の授業で、かけ算のきまりを使うと、９より大きいかけ算の答えを求められることが分かり、表の空いているところの数もどんどん求めていました。