4年生の国語では、説明文「数え方を生み出そう」に取り組んでいます。筆者が読者にいちばん伝えたいことは何かを考えながら、読みを進めています。

今日は、文章全体を「はじめ・なか・おわり」と分けた「なか」の部分から子どもたち一人ひとりが、筆者が伝えたいことにつながる事例をまとめていく学習でした。
まずはしっかり本文を読み、事例（具体例）をまとめていました。