低学年は２限目、高学年は３限目の授業を参観していただきました。

お子さんの、学校での様子はいかがでしたでしょうか。

すべてのクラスの授業を紹介できませんが、今日の参観の様子をお伝えします。

（１年生）算数、道徳、音楽

算数科「とけい」の授業

 〇時半の時計の針のさす位置を勉強しました。

（２年生）道徳

 〇「遠足が中止になった時はどんな気持ち？」

「あーあ」「楽しみにしていたのにな～」「さいあく～」

自分自身や友だちの感情を理解し、共有することがねらいです。

（３年生）算数・国語・道徳

国語科「慣用句を使おう」

 〇慣用句のスペシャリストを目指して、慣用句の意味を調べ、調べた慣用句を使って例文をつくりました。
参観された保護者の方々にもサポートしていただきました。

（４年生）図工・算数・英語

英語「時刻の言い方」

 〇What‘ｓ time is it？　→　It’s  〇〇  am/pm.

マリオが登場するゲームをしながら学習しました。

（５年生）社会・国語・算数

国語「注文の多い料理店」

 〇タブレットを活用し、自分の考えを入力しています。

（６年生）音楽

音楽「三泗音楽会に向けて」

 これまでの練習の成果を保護者の方に聞いてもらいました。

４限目：自然教室説明会

たくさんの方に参加していただきました。

自然教室まで残り１か月。学校では実行委員会をつくり、子どもたちが自主的に活動できるよう支援します。

あいさつでも話しましたが、かばんへの詰め込み等の準備は、お子さんと一緒にしてください。

どうぞよろしくお願いします。

こちらも四日市市文化会館の回収工事に伴い、例年冬に開催されていた美術展が9月に実施となり、それに合わせ、校内図工作品展も今日、明日に実施します。

1～3年生の作品は各教室前の廊下に掲示してあります。

４から6年生の作品は、図工室、理科室、家庭科室に展示してあります。

今日は各クラスが作品展の鑑賞を行いました。

心を込めて作った作品です。

明日の授業参観に合わせ、作品展の参観も、よろしくお願いします。

四日市市文化会館の改修工事のため、例年１１月に行われている三泗音楽会が９月２６日（金）に行われることになりました。

そこで、６年生は、学年で授業を実施し、海蔵小学校の代表として発表できるようがんばっています。

今日は「①入場退場の仕方を覚える」「②聴いている人に（　）を伝えよう」というめあてで学習しました。

「ところで、（　）の中には何が入りますか？」

「気持ち」

「感動」

「声」

他にもいろいろな言葉が入りそうですね。

今年の歌は「ビリーブ」

歌詞の意味を感じながら、６年生一致団結してがんばりましょう！！

10月から始まる運動会の練習までの間、器械運動に取り組んでいます。

今日のマット運動は「開脚前転、開脚後転の正しい方法を知り、回ってみよう」というめあてで取り組みました。

まずは「体育ノ介」というNHKが制作する動画でうまく回るためのポイントを学習しました。

その後、実際に技を試しますが、自分の体がどんな状態になっているのかを知るために、各自のタブレットで動画撮影し、演技後に見て、改善点を考える流れを組んでいます。

何度も一時停止や巻き戻しをしたり、上手に回れるように友達にアドバイスをもらったりしながらマット運動を楽しむことができました。

朝晩は少しは暑さも和らいだかのように感じます。

秋はすぐそこまで来ています。

夏はセミやカブトムシなど、たくさんのこん虫が見られましたが、秋になっても、まだまだこん虫は見られます。

今日は先週から延期となっていた海蔵川河川敷へ虫を探しに行きました。

草の上を歩くと、バッタや蛾がピョンと飛びます。

それを追いかけてキャッチ！

トンボもたくさん飛んでいました。

人差し指をクルクルと回し、トンボの目を回らせて捕まえようとする子もいました。

今日から２学期の図書ボランティアさんによる読み聞かせが始まりました。

今日は５，６年生の３つのクラスに入っていただき、読み聞かせをしていただきました。

いつも、紹介していただく本がおもしろく、子どもたちが興味を持てるものです。

先の学力学習状況調査の「読書は好きですか」の項目で、本校は全国平均に比べ、好きと答える児童が多いという結果でした。

これまでの朝の読み聞かせでたくさん読書の魅力、本の魅力を伝えていただいていることも要因のひとつと考えます。

図書ボランティアの皆さん、今後もどうぞよろしくお願いします。

ペットボトルのキャップに穴をあけたペットボトル水てっぽうで的当てを楽しみました。

的はペットボトルと牛乳パックです。

以前は的を画用紙で作りましたが、すぐに破れてしまいました。

そこで、今度は牛乳パックにしてみました。

子どもたちは実際に水を放ちながら、どうしたら的を倒しやすくできるか考えました。

「的のペットボトルには水を入れすぎないようにしよう」

「勢いよくペットボトルを握ってみよう」

「友だちと力を合わせ、２人で１つの的をねらおう」

見事に的を倒せ、大喜びでした。

その後は地面に習った漢字や水絵（ミッキー）を描きました。

4年生はことわざについて学習しています。

普段から聞いたことはあっても、意味をよく知らないことわざが多そうです。

そこで、たくさんのことわざに出合い、意味や使い方を辞書や図書室の本で調べながら学習を進めました。

「肩をおとす」について調べた子。自分だったらどんな時に使うかな？と聞くと、「自分が欲しいものを買ってくれると思っていたけれど、買ってもらえなかった時」と答えてくれました。

使い方ばっちりですね。

日本には限りないくらいのことわざや故事成語があります。

これを機に、ことわざ博士を目指してみるのもいいですね。

北校舎の３階から素敵な歌声が聞こえてきました。

今日は２年生のクラスが音楽の学習です。

夜間、少しは気温が下がってきたようですが、日中はまだまだ猛暑が続いています。

そんな中、２年生のうたう「虫のこえ」を聞くと、秋が近づいているなと感じました。

「あとからうまおいおいついて～♪」の歌い方を練習しました。

続いて「ぷっかりくじら」を元気にうたいました。

音の高さのちがいに注目しながらきいたりドレミでうたったりしました。

その後は鍵盤ハーモニカで「ぷっかりくじら」の旋律の演奏を楽しみました。

高学年になるとクラブの時間があります。

海蔵小学校では、ドッジボール、フットベースボール、ソフトボール、ミニサッカー、バドミントン、たいこ、絵本・イラスト、アイデアカード・工作、将棋・オセロ、なわとび、大正琴、昔の遊び、英語、読書といったクラブがあります。

大正琴クラブです。今年もみさき会の皆様、お世話になります。


昔遊びクラブ。上手にけん玉を操れる子もいてビックリ！


保護者の方が仕事で出た廃材をプレゼントしてくれました。
さて、何を作ろうかな？興味津々です。



将棋オセロクラブ


太鼓クラブ　あずま太鼓さん、お世話になります。

体育館では、バドミントンと縄跳びクラブ

運動場は暑さ指数が高く屋内での活動となりました。

子どもたちは自分の興味・関心に合わせ、クラブを選んで活動をします。

年間数回しかありませんが、異年齢の子と協力し楽しく活動をしてほしいと思います。

６年生は卒業の記念となる「卒業アルバム」の個人写真、学級写真の撮影を行いました。

光を調整する大きな鏡のようなものを持つ人もいて、本格的な撮影会です。
ちょっぴりモデルになった気分ですね。

６年生は今年１年、様々な行事に「小学校生活最後の」という言葉が付きます。

卒業アルバムを手にする頃を想像してみてください。

いよいよ中学生です。

その時に後悔をしないように、１日１日を大切に過ごしてほしいと思います。