理科で「光のせいしつ」の勉強をしています。「跳ね返った日光はどのように進むのだろうか」について、運動場で鏡を使って光を動かしてみました。その後、鏡の光を集めました。そのときの明るさやあたたかさについても学習していきました。
　実際に自分で動かすことによって、たくさんのまなびを得ることができました。子どもたちの様子をみていた教員からも「うわぁ、なつかしい。自分たちもこどものころにやったなあ…」という声もあがっていました。

★授業の様子は３年B組です。