国語の時間、教育実習生が国語の授業をしていました。課題を書き、子どもたちに投げかけ、子どもの考えを最後まで聴いていました。子どもたちも実習生の人柄に安心して話ができるようです。
　授業でつけたい力をしっかりと考えて、子どもたちがすすんで発表できるように授業実践に取り組んでほしいと思います。