理科の時間、太陽と月、地球の位置関係を照明（太陽）とボール（月）、自分自身（地球）と見立てて見え方を確認しました。
　月は地球の周りを回っているので自分の周りを回転させながらどう見えるのか考えました。三日月や半月、満月、新月など自分で体験することにより月の見え方の秘密を探れたように思います。
　理科だけでなく、体験を伴わせることで学習の理解につながることはたくさんあります。これからも指導の工夫をして子どもたちの学習の定着を目指していきたいと思います。