理科の授業で、春の生き物の様子を観察するために、運動所で植物や昆虫を見つけ、観察カードにその様子を書きました。
ただ書くだけでなく、その生き物の「色」「形」「大きさ」などに着目して詳しく調べることをめあてとして取り組みました。どの子も生き物の細部まで調べようとする意欲が見られました。