３年生が総合的な学習「誰もがくらしやすい社会をめざして」の学習で、ゲストティーチャーをお招きして聴覚に障がいがある方からお話を聞きました。生活の中の工夫や手話でのコミュニケーションの取り方などいろいろなお話を聞かせていただきました。休み時間には手話を勉強している子ども達がゲストティーチャーの所へ行き自己紹介をしている姿もありました。人が訪問した時に光る道具や振動する目覚まし時計なども実際に見せていただきました。その後の振り返りには、「もっと手話をおぼえて話をしたい」など手話に興味を持ったという感想や「いっぱい工夫していることがわかった」などがありました。今日の話から自分たちにできることについて考えていく予定です。ゲストティーチャーの先生、手話通訳の方々ありがとうございました。
　
　

　今日は４年生～６年生の交通安全教室がありました。交通指導員「とみまつ隊（止まる・見る・待つ）」の方からヘルメットの正しいかぶり方・自転車の乗り方等を指導していただきました。また、自転車の危険運転で加害者になってしまう内容の動画も見ました。それぞれの学年に応じてわかりやすく教えていただき、子ども達の交通安全の意識が高まったことと思います。ありがとうございました。
　
　

５限目、体育館にて学校保健委員会を行いました。４，５，６年生の児童と学校医、学校歯科医、学校薬剤師の先生、コミュニティスクールの方々にも参加していただいての委員会となりました。
テーマは「自分の目　大切にしてる？」～目について考えながら自分の生活を見直してみよう～でした。今日の発表の中心は保健委員のみなさんです。今日の発表のために前期と後期の保健委員はたくさんの準備をしてくれていました。最初は視力についての話、その後ゲームやスマホの使用時間等の話をクイズを入れながらわかりやすく発表していきました。最後に学校医、学校歯科医、学校薬剤師の先生から一言ずつ日々の生活に関わってのアドバイスをいただきました。こういった機会を通して、少しでも子どもたちが健康への意識が高まってくれることを期待しています。
 
 
 
 

　６年生が理科で試験官に入っている水溶液は何かをいろいろな方法で調べました。熱したり、リトマス紙をつけたり、匂いを嗅いだりしながらその結果から水溶液の正体を予想しました。「白っぽいのが出てきたで食塩水か重曹やよな」「くさいにおいやでアンモニアじゃない」など学習した水溶液の性質を振り返りながら取り組んでいました。
　　

　ブックママによる読み聞かせ会がありました。子ども達が楽しみにしているクリスマスの本や紙芝居を3冊読んでいただきました。ブックママさんに飾ってもらった壁面もクリスマス装飾となっていますし、ブックママもトナカイの耳をつけてみえて、図書室はクリスマスで彩られていました。その中で子ども達は読み聞かせを楽しみました。ブックママさんありがとうございました。