４年生が総合的な学習の時間に学んだことを報告しにきてくれました。防災に関する内容でしたが，よく調べてまとめてありました。ただ，発表の仕方に関してはまだまだ課題がある様子でしたので，６年生からは『良かった点』と『改善点』を書いて伝えることにしました。６年生もたくさん発表の練習や経験をしてきたので，アドバイスも次々と出てきたようです。６年生にとっても，こういう形で上級生らしさを見せることができて，よい機会となりました。| 件名：4年生が報告会にきてくれました（2014.12.10） |
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４年生が総合的な学習の時間に学んだことを報告しにきてくれました。防災に関する内容でしたが，よく調べてまとめてありました。ただ，発表の仕方に関してはまだまだ課題がある様子でしたので，６年生からは『良かった点』と『改善点』を書いて伝えることにしました。６年生もたくさん発表の練習や経験をしてきたので，アドバイスも次々と出てきたようです。６年生にとっても，こういう形で上級生らしさを見せることができて，よい機会となりました。 |
| 件名：人権フォーラムへ参加してきました（2014.12.4） |
中学校へ行き，人権フォーラムへ参加してきました。講師の大湾さんからのお話を中学校生と一緒に聞きましたが，笑いあり，感動あり，真剣に考える場面ありと，あっという間に１時間３０分が過ぎていきました。少し難しい話もありましたが，いじめは絶対にいけないこと，本当の友達とはどんな存在か，など多岐に渡って話をしていただきました。その中で一つでも自分に引き寄せて，自分のこととして考えて聞き，日常の生活に活かしてほしいと思います。 |
| 件名：英語でしゃべろう！（2014.11.27） |
外国語活動で様々な表現を知り，簡単な会話ができるようになってきました。そこで今回はI can〜 I like〜などを使ってALTと１対１での自己紹介にチャレンジ！しかし，ALTから質問を返されたりALTが自己紹介をしてきたりと，自分が用意してきたものを話すだけでは終わりません。子ども達なりに，一生懸命コミュニケーションをとろうとしていました。自己紹介が終わって帰ってきた児童から「私の英語通じたー！」とうれしそうな声が聞こえてきましたが，やはり学ぶだけでなく，使える！と実感することが大事なのだと，改めて感じました。 |
| 件名：修学旅行へいってきました！（2014.11.22） |
１１月２０日，２１日と修学旅行へいってきました。朝夕は若干寒かったものの天気にも恵まれ，気持ちよく過ごすことができました。今年は班別分散学習も取り入れ，「自分達で計画し，自分達で考えて行動する」ということを大事にしてきました。ボランティアガイドさんにも助けられながらも，５時間の班別分散学習を終えて集合した時，子ども達の顔は清々しく，一回り大人になったようにも見えました。 紅葉で彩られた京都の魅力を肌で感じ，仲間との絆も深め，素晴らしい修学旅行になりました。 |
| 件名：「平和」とは（2014.11.22） |
国語の学習で「平和について考える」という内容があります。自分なりに「平和とは」ということを考え，作文にし，スピーチするのですが，修学旅行で『平和ミュージアム』に行くことと合わせ，総合的な学習の時間の中で，より深めていくこととしています。その中で，戦争を体験した方に直接話を聞くことにしました。自分や友達のおじいちゃんやおばあちゃんから話を聞くグループもありましたが，地域にある介護支援センターの『橋北らくらく館』をご利用のみなさんにもお話を聞くことができました。 やはり体験者のお話は，本で読む以上，教師が話す以上に重みがありました。子ども達もそれをしっかりと感じてくれていたようです。これが作文やスピーチに活かされるよう，学習を進めていきたいと思います。 |
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