６年生は、歴史学習が始まっています。今日は、「なぜ、こんなに大きい古墳をつくったのか」の学習です。子どもたちは、「形」「なぜつくられたのか」「（当時の人々が）どんな暮らしをしていたか」の視点をもとに、自分なりに情報収集をして、まとめる活動でした。学習の終わりには、自分なりの整理・分析をしたうえで、まとめと発表です。情報収集の仕方も友だちと教え合いながら進めていました。タブレット端末でまとめる子、ノートに書いてから、ぱちりと写真を撮る子、まとめ方はいろいろです。