3年生国語「人をつつむ形―世界の家めぐり」の学習の様子です。

この時間のめあては、「筆者の説明を読みとろう」でした。
  

子ども達に出された課題は、「ボリビアの家、ルーマニアの家をかいてみよう」です。

つまり、文章から読み取ったことを絵で表現する、という活動です。

子ども達にとって「やってみたい」と感じる課題だったのでしょう。

提示されると同時に子ども達は集中して取り組んでいました。
  

絵が完成すると、

「○○と書いてあるので、△△の形にしました。」

「○○と書いてあるので、△色にしました。」

と文章を根拠にしてそれぞれの絵を説明していました。

学びに向かう姿、互いに学び合う姿が見られる授業でした。