６年生の社会科では、歴史の学習が始まっています。

この日は、弥生時代後期の絵を見て、弥生時代前期との違いを自分なりの言葉で説明していました。
  

絵を配ってもらうと自然にグループで意見を出し合い、学び合いが始まりました。

さすが6年生、学び方が定着しています。

  

教室内には資料をたくさん掲示・展示し、歴史を身近に感じる教室環境をつくっています。