５年生では新出漢字をタブレット端末で学習していました。３学期より、４・５・６年生は、これまでの紙面のドリルから、タブレット端末での学習に切り替わりました。筆順が確認しやすかったり、ていねいに書かないと認識されないので、ていねいに書いたりすることが求められます。端末を見ながら、ノートに書いて反復学習も行うハイブリッド型で、学習の定着につなげていきます。